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- 2026-01-26 发布于河南
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河南省商丘市永城市实验中学2022-2023学年八年级上学期期末数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()
A.2,2,4 B.5,6,12 C.5,7,2 D.6,8,10
2.已知,则的值是(????)
A.9 B.18 C.27 D.81
3.下列各式中,正确的是(????)
A. B. C. D.
4.分式与的最简公分母是(????)
A. B. C. D.
5.要使x2+kx+是完全平方式,那么k的值是(????)
A.k=±1 B.k=1 C.k=-1 D.k=
6.在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则在(????)
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
7.如图,点C在∠AOB的OB边上,用尺规作出了CN∥OA,连接EN,作图痕迹中,△ODM≌△CEN根据的是(????)
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
8.多边形的每一个外角都是,则此多边形从一个顶点出发的对角线有(????)条.
A.7条 B.8条 C.9条 D.10条
9.下列各式中,正确的是(????)
A. B.
C. D.
10.如图,等边三角形ABC中,D、E分别为AB、BC边上的两个动点,且总使BD=CE,AE与CD交于点F,AG⊥CD于点G,则以下结论:(1)△ACE≌△CBD;(2)∠AFG=60°;(3)AF=2FG;(4)AC=2CE.其中正确的结论有(????)个
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题
11.分解因式:______.
12.已知,,则______.
13.要使分式有意义,则应满足的条件是___.
14.如图,等于________.
15.如图,已知点是射线上一动点,若为等腰三角形,则___.
三、解答题
16.分解因式:
(1)
(2)
17.计算:
(1);
(2)
18.先化简,再求值,其中.
19.如图,点,,,在直线上(点,之间不能直接测量),点,在的异侧,,,测得.
(1)求证:≌;
(2)若,,求的长.
20.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D为线段CE的中点,BE=AC.
(1)求证:AD⊥BC.
(2)若∠BAC=75°,求∠B的度数.
21.在平面直角坐标系的网格中,横、纵坐标均为整数的点叫做格点.例如:,都是格点.请仅用无刻度的直尺在网格中完成下列画图,保留连线的痕迹.
(1)画出线段AB关于x轴对称的线段EF;
(2)在x轴上找一点P,使最小;
(3)连接AP,BP,画出△APB关于y轴对称的.
22.如图,在边长为a的正方形上裁去边长为b的正方形.
(1)图1,阴影面积是_________;
(2)图2是将图1中的阴影部分裁开,重新拼成梯形,其面积是_________;(写成多项式乘法的形式).
(3)由上图可以得到乘法公式_________;
(4)运用得到的公式,计算:.
参考答案及解析
1.D
【分析】运用三角形的三边关系,三角形两边之和大于第三边进行判断即可得出答案.
【详解】解:∵2+2=4,∴2,2,4不能组成三角形,故选项A错误,
∵5+6<12,∴5,6,12不能组成三角形,故选项B错误,
∵5+2=7,∴5,7,2不能组成三角形,故选项C错误,
∵6+8>10,∴6,8,10能组成三角形,故选项D正确,
故选:D.
【点睛】本题考查三角形三边关系,解答本题的关键是明确三角形两边之和大于第三边.
2.C
【分析】把转化为同底数相乘的形式,根据同底数幂的乘法的性质来求值.
【详解】解:,
,
.
故选:C.
【点睛】本题考查了同底数幂的乘法,属于基础题,较为简单.
3.C
【分析】由合并同类项可判断A,由同底数幂的乘法可判断B,由积的乘方可判断C,由幂的乘方运算可判断D,从而可得答案.
【详解】解:A、a2+a2=2a2,选项错误;
B、a3?a3=a6,选项错误;
C、(ab)2=a2b2,选项正确;
D、(a2)3=a6,选项错误;
故选C.
【点睛】本题考查的是合并同类项、同底数幂的乘法、积的乘方、幂的乘方运算,掌握以上基础运算是解本题的关键.
4.C
【分析】利用最简公分母的确定方法可得答案.
【详解】分式与的最简公分母是,
故选:C.
【点睛】此题主要考查了最简公分母,关键是掌握如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里.
5.A
【分析】根据完全平方式进行求解即可.
【详解】解:∵x2+kx+是完全平方式,
∴,
∴,
故选:A.
【点睛】本题考查了完全平方式,解题的关键是掌握常数项是一次项
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