六年级数学下册acn阶段素养达标(21).pptxVIP

第二单元圆柱和圆锥;温馨提示：点击进入讲评;1．填空。(每空2分，共32分)

(1)生活中有很多面动成体的例子，很多酒店门口的长方形玻璃(如图)在不停转动时会形成一个()，其中一片长方形玻璃的长是所形成立体图形的()，宽是它的()，它的侧面积是()m2，

体积是()m3。;(2)典典学习了圆柱之后，进行了实践与思考。他将一个圆柱的侧面沿斜线剪开得到一个平行四边形，这个圆柱的底面半径是()cm，高是()cm，侧面积是()cm2，表面积是()cm2，体积是()cm3。;【点拨】观察题图可知，平行四边形的底为圆柱的底面周长，高为圆柱的高，则圆柱的底面半径为12.56÷3.14÷2＝2(cm)，侧面积就是平行四边形的面积，即12.56×5＝62.8(cm2)，表面积是3.14×22×2＋62.8＝87.92(cm2)，体积是3.14×22×5＝62.8(cm3)。;(3)从一个圆锥的上面和前面看到的形状如图所示，这个圆锥的体积是()cm3。(小方格的边长代表1cm);(4)七步洗手法洗手可以有效清洁双手，预防病毒。小丽外出回家用七步洗手法洗手需放水30秒、自来水管的内直径为1cm，水管内水的流速是每秒8dm，小丽洗一次手用水()升。;(5)把一根长32dm的圆柱形木料按3∶5的比锯成两段圆柱，表面积增加了40dm2，较长一段圆柱的体积是()dm3。较短的一段削成最大的圆锥，圆锥的体积是()dm3。;(6)一个长方体、一个圆锥和一个圆柱，它们的底面积和体积分别相等，已知圆柱的高是12cm，那么长方体的高是()cm，圆锥的高是()cm。;2．选择。(每题4分，共24分)

(1)你听过木桶效应吗？组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的。下图是一个圆柱形木桶，

从里面量得底面半径为5分米，从外面量

得底面半径为6分米，这个木桶最多能盛

水多少升？;解决这个问题必须用到的数学信息是()。

A．底面半径5分米，高6分米

B．底面半径5分米，高3分米

C．底面半径6分米，高6分米

D．底面半径6分米，高3分米;(2)一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的高与底面半径的比是()。

A.π:1B.π:2C.2π:1D.π:4 ;(3)如图，圆柱1和圆柱2都从A点滚动到B点，圆柱1正好滚动3圈，圆柱2正好滚动2圈。圆柱1的底面半径是6厘米，圆柱2的底面半径是()厘米。

A．4

B．8

C．9

D．12;【点拨】先求出圆柱1的底面周长，再乘滚动圈数即可求出滚动的距离，因为圆柱1和圆柱2滚动的距离相等，再用滚动的距离除以圆柱2滚动的圈数，得出圆柱2的底面周长，再根据底面周长计算公式即可求出圆柱2的底面半径。;D;A;【点拨】分别计算出四个容器中水的体积，找出水的体积最小的容器，则它的含糖率最高。;(6)一个底面积为314cm2的圆柱形容器中装有一些水，将一块石头完全浸入水中后，溢出了100mL的水。现在取出石头，水面下降了1cm，那么这块石头的体积是()cm3。

A．100 B．214 C．314 D．414;3．计算下面图形的体积。(单位：cm)(10分);返回;4．解决问题。(共34分)

(1)有一段圆柱形木材，量得底面直径是40cm，高是60cm。

①油漆工王师傅想给木材表面刷上油漆，刷油漆的面积是多少？这是求圆柱的()，请列式解答。(6分);【点拨】求刷油漆的面积就是求圆柱的表面积，根据圆柱的表面积＝侧面积＋底面积×2求解即可。;②木工伍师傅想将这段木材削成一个最大的圆锥，削成的圆锥的体积是多少？这是求圆锥的()，请列式解答。(7分);(2)“嘉定元宝”是南宋铸造的一种外圆内方的铜制货币。铜币内有边长是1.2cm的正方形缺口，如果把20枚这样的铜币叠在一起(如下图)，这些铜币的体积是多少立方厘米？(7分);【点拨】根据题图可知，20枚相同的铜币叠在一起的体积等于圆柱的体积减去长方体的体

积，利用圆柱的体积公式和长方体的体积公式即可计算出这些铜币的体积。;(3)一个圆锥的底面周长是18.84cm，从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积之和比原来增加了24cm2，原来圆锥的体积是多少？(6分);(4)典典去儿童乐园游玩，发现一个底部平整的圆柱形沙坑，下面是典典收集的关于这个沙坑的一些信息。

①沙坑内部的底面直径为4m。

②每立方米沙子的质量约为1.5t。

③沙坑深度为0.8m。

④沙坑的坑沿宽0.3m。

⑤沙坑内部的底面周长为12.56m。

⑥沙坑中沙子的厚度为0