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- 2026-01-26 发布于四川
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13小数巩固练习及解决问题
学习目标:
1.巩固通过观察数的特征,运用运算定律进行小数简便计算的计算技能,进一步
培养简算意识;
2.能迅速地根据题目的具体数据特征和符号特征,准确地、灵活合理地进行小数
的简便运算;
3.运用小数相关知识解决一些实际问题,培养学生分析运用的思维能力。
教学重点:
1.灵活运用计算策略进行简便运算,提高学生计算思维能力;
2.运用小数的相关知识解决实际问题。
教学难点:
如何培养学生的计算思维能力和运用能力
教学过程:
一、情境体验
师:,好久没玩脑筋急转
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