青岛版六年级上册数学精要解析.pptxVIP

汇报人：xxxDESIGNEDBYIBOTU青岛版六年级上册数学精要解析YOUR时间：20XX

分数乘法与除法PART.01

分数乘法基础分数乘整数运算分数乘整数的意义与整数乘法一致，都是求几个相同加数和的简便运算。计算时，用分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的要先约分，结果需约成最简分数。分数乘分数规则分数乘分数时，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。可借助图形理解其原理，计算前先约分能使计算更简便，保证结果是最简形式。乘法运算律应用乘法运算律在分数乘法中同样适用，如交换律、结合律和分配律。合理运用这些运算律，能让分数乘法的计算过程更加简便快捷，提高计算效率。连乘运算技巧进行分数连乘运算时，可按从左到右的顺序依次计算。能约分的先约分，可将分子与分母交叉约分，这样能简化计算过程，使结果更易得出。

分数除法探究倒数意义及应用乘积是1的两个数互为倒数。求一个数的倒数，只需将其分子分母调换位置。倒数在分数除法中有重要应用，可将除法转化为乘法来计算。分数除以整数分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。可通过实际例子理解其算理，计算时先确定除数的倒数，再进行乘法运算。分数除以分数分数除以分数，同样是用被除数乘除数的倒数。其计算方法与分数除以整数类似，关键在于准确找到除数的倒数，然后进行乘法计算得出结果。乘除混合运算在乘除混合运算里，其顺序和整数运算顺序一致。若只有乘除，就按从左到右计算；能简算时要运用运算律，如此能提高计算效率与准确性。

实际问题解决解答单位“1”应用题，需先找准单位“1”。若单位“1”已知，用乘法求部分量；若单位“1”未知，则用除法，借助部分量和对应分率来求解。单位1应用题分数乘除混合题有一定解题技巧。要遵循先乘除后加减的顺序，有括号先算括号里的。熟练运用倒数，将除法转化为乘法计算。分数乘除混合题在生活中，分数乘除法应用广泛。如购物折扣、行程规划等。这要求我们仔细分析情境，找准数量关系，用所学知识解决实际问题。生活情境运用综合应用训练能提升同学们解决复杂问题的能力。题目会融合多个知识点，需大家灵活运用所学，仔细分析、推理后找到解题思路。综合应用训练

比与比例精讲PART.02

比的意义性质比的概念引入生活中很多情况需比较数量关系，由此引入比的概念。两个数相除又叫这两个数的比，它能清晰体现数量间的倍数或相差关系。比的基本性质比的基本性质与分数、除法有联系。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，能用于化简比等运算。比与分数关系比与分数联系紧密，比的前项相当于分数的分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。但二者也有区别，比表示关系，分数是数，可从实例理解它们在不同情境的应用。比的应用实例比在生活中应用广泛，如按比例分配问题，将总量按一定比分配各部分量；也用于解决行程、工程问题，通过比的关系分析速度、效率等，提升解决实际问题能力。

比例深刻理解比例定义特征比例表示两个比相等的式子，由四项组成，两端两项是外项，中间两项是内项。其特征是两个比的比值相等，可通过此判断四个数能否组成比例。比例基本性质在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这是比例基本性质。可用于检验比例是否成立，也为解比例提供依据，是比例知识的重要内容。解比例的方法解比例依据比例基本性质，将比例转化为方程求解。先确定外项积与内项积，列出方程，再运用等式性质求出未知项的值，掌握此方法可解决多种比例问题。比例应用实践比例在实际中有诸多应用，如绘制地图、建筑设计等。可根据比例关系，由已知量求出未知量，解决实际生活中的尺寸、数量等问题，体现数学实用性。

比例尺的应用比例尺是图上距离与实际距离的比，反映图上图形与实际物体的缩放关系。有数值比例尺和线段比例尺两种形式，能帮助我们将实际大的事物缩小绘制，或小的事物放大展示。比例尺概念数值比例尺是用数字的比例形式来表示图上距离与实际距离的关系，例如1:1000。它清晰易懂，可明确图上距离是实际距离的几分之几，计算时需统一单位。数值比例尺线段比例尺由一条标有数量的线段来表示和地面上相对应的实际距离，比如1厘米线段表示50米。使用直观方便，能直接看出图上距离对应的实际距离。线段比例尺比例尺计算需明确图上距离、实际距离和比例尺三者关系。已知其中两个量，可通过“比例尺=图上距离÷实际距离”等公式求出第三个量，计算时要注意单位换算。比例尺计算

圆的知识体系PART.03

圆的认识圆的基本特征圆是平面上的一种曲线图形，它没有棱角。圆周上任意一点到圆心的距离都相等，并且具有独特的美感和对称性，在生活和数学中应用广泛。圆心半径直径圆心是圆的中心固定点，