统计
教学目标:
1.经历数据的收集、整理和分析的过程,体验统计结果在不同标准下的多样性。
2.能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题。
3.组织学生参与合作交流的学习活动。
教学重点:
让学生经历统计活动的过程,体验不同标准下统计结果的多样性。
教学难点:
根据统计需要,正确地分类收集整理数据。
教学理念:
1.学习的内容具有现实意义。
2.学习的方式以自主探新、合作交流为主。
教学过程:
创设情境
今天,我们的朋友小仙子来到了课堂上,请听:(录音):你们好,我们又见面了,今天我给你们带来了许多漂亮的小车,准备奖给那些上课认真听讲
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