大二通用技术《静脉留置针穿刺技术》教学设计.docx

大二通用技术《静脉留置针穿刺技术》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

本教学设计依据《基础护理学》课程标准，面向护理方向通用技术专业学生，聚焦临床护理核心技能培养。在知识与技能维度，核心概念涵盖静脉留置针穿刺的解剖生理学基础、标准化操作流程、无菌原则、并发症防控等，关键技能为规范化穿刺操作与临床问题处置；参照布鲁姆认知领域分类学，将认知水平划分为识记、理解、应用、综合四个层级，通过构建“理论技能实践”三维知识网络，实现理论知识向临床实践的转化。

过程与方法维度，贯穿“循证护理”学科思想，融合虚拟仿真训练、标准化患者模拟、小组协作探究等教学方法，引导学生形成“观察分析实践反思”的