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- 2026-01-27 发布于江西
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第26课:中华人民共和国成立和向社会主义的过渡高一_____班姓名_______
中华人民共和国史(现代史)发展线索
一、___________________(1949—1956):从新民主主义社会向社会主义社会过渡
二、___________________(1956—1966)
三、___________________(1966—1976)
四、________________(1976—1978)
五、_________________(1978至今)
过渡时期时间轴
一、革命的新生:政权初建
筹备新中国(1949.9.21新政协):______________________________
建立新中国(1949.10.1):____________________
二、革命的延续:政权巩固与建设
1.从政治视角看:
(1)(新中国建立初期)________________:坚决镇压反革命分子,基本解放中国大陆。
(2)1950.10-1953.7____________________:保家卫国,提高了中国的国际地位。
(3)1954年________________:确定了一部宪法,三大制度,分别是________________________________________
坚持党的领导与人民当家作主相统一。
2.从经济视角看:
(1)1950-1952______________:废除地主土地所有制,建立_______________,结束中国两千多年的______________。
(2)________________________:投机商人的不法行为导致物价上涨,市场混乱,运用_______________________,稳定物价。实质:社会主义与资本主义争夺_____________的斗争。
目的:_______________________
(3)过渡时期的总路线_____________________:优先发展重工业,大力发展生产力,三大改造的本质是___________的变革。特点:发展__________与变革_________同时并举。
3.从外交视角看:
我国总体的外交政策是:______________________________________
影响一个国家外交政策的因素:___________、__________、国际环境等。
(1)建国初期的第一次建交高潮:
新中国初期采取的外交方针:________________________________________________,突破了美国的经济封锁,意识形态色彩浓厚。
(2)第二次建交高潮与新中国外交的成熟:________________原则的提出。(1953接见印度代表团)
内容:
(3)成熟外交的第一次实践(1954.瑞士):_________________
特点:_________________________________________________________________________________________
议题:朝鲜问题和印度支那问题
作用:显示了新中国通过谈判________________________________________方面所起的积极作用。
(4)成熟外交的第二次实践(1955.印度尼西亚)________________
特点:___________________________________________________________提出________________原则。
4.从思想视角看:_________________成熟发展。以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义,是马克思主义中国化的重要理论成果,也是社会主义_______、社会主义______的指导思想。
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