庄子选读：哲学思想与文学魅力.pdfVIP

《选读

编稿：审稿：

学习目标

1、结合课文注释及工具书通读全文，增加文言积累，训练理清思路、把握文章主旨的

能力。

2、初步了解的哲学思想及其形象化说理的风格。领略散文想象丰富、思路纵

横、气势非凡、恣肆的特点，欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美。

3、能恰当地、一分为二地评价的思想，培养学生积极进取的人生态度。

知识积累

文学

约前369－前286），和同时或稍后，战国中期著名思想家、文学家，道家

学派代表人物，与道家始祖并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊

为“老庄哲学”，然文采更胜。，名周，字子休（一作子沐)，，

（今商丘）人。做过地方的漆园吏。他生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势

名利，力图在乱世保持独立，追求逍遥无恃的精神自由。一生著书十余万言，

书名《。其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。这部文献是

古代典籍中的瑰宝。

《共三十三篇，分“内篇”、“外篇”和“杂篇”三个部分（“内篇”七篇，“外篇”

十五篇，“杂篇”十一篇）。一般认为“内篇”的七篇文字肯定是所写的，“外篇”十五

篇一般认为是的们所写，或者说是与他的一起合作写成的，它反映的是庄

子的思想；“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是学派或者后来的学者所写，有

一些篇幅就认为肯定不是学派所有的思想，如《盗跖》《说剑》等。内篇最集中表现庄

子哲学的是《齐物论》《逍遥游》《大宗师》等。

《虚构，《史记》载：“其著书十余万言，大抵率寓言也。”的想象力

十分丰富，语言运用自如，灵活变化，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。先生说:

“其文辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（《汉文学史纲要》）说：

“以思想家而兼文章家的人，在古代哲人中，实在是绝无仅有。”（《与》）

也有人称他的作品是文学的哲学、哲学的文学。

汇总

通假字

（1）今汝怵然有恂目之志（恂，通瞬）

（2）鹜扬而奋鬐（鬐，通鳍）

（3）趣灌渎（趣，通趋）

（4）之（说，通悦）

（5）夫处穷闾阨巷（阨，通隘）

（6）北冥有鱼，其名为鲲（冥，通溟）

（7）其翼若垂天之云（垂，通陲）

（8）而后乃今培风（培，通凭）

（9）此小大之辩也（辩，通辨）

（10）而征一国者（而，通能）

（11）而御六气之辩（辩，通变）

（12）日月出矣，而爝火不息（息，通熄）

（13）吾以是狂而不信也（狂，通诳）

（14）是其言也，犹时女也（女，通汝）

（15）井鱼不可以语于海者，拘于虚也（虚，通墟）

（16）人卒九州，谷食之所生，舟车之所通（卒，通萃）

（17）此其比万物也，不似豪末之在于马体乎（豪，通毫）

（18）今吾闻之言，汒然异之（汒，通茫）

（19）公子牟隐机大息（机，通几）

（20）且夫知不知是非之竟（竟，通境）

（21）无档无西，始于玄冥，反于大通（反，通返）

（22）今世之人居者，皆重失之，见利轻亡其身，岂不惑哉（亡，通忘）

（23）其高临山，十仞而后有