高三一轮学案数学第七章72球的切接问题.docxVIP

§7.2球的切、接问题

重点解读球的切、接问题是历年高考的热点内容，一般以客观题的形式出现，考查空间想象能力、计算能力.其关键点是利用转化思想，把球的切、接问题转化为平面问题或特殊几何体来解决或转化为特殊几何体的切、接问题来解决.

一、正方体与球

1.内切球：内切球直径2R=正方体棱长a.

2.棱切球：棱切球直径2R=正方体的面对角线长2a.

3.外接球：外接球直径2R=正方体体对角线长3a.

二、长方体与球

外接球：外接球直径2R=体对角线长a2+b2+c2(a

三、正棱锥与球

1.内切球：V正棱锥=13S表·r=13S底·h(等体积法)，r是内切球半径，h

2.外接球：外接球球心在其高上，底面正多边形的外接圆圆心为E，半径为r，R2=(hR)2+r2(正棱锥外接球半径为R，高为h).

四、直棱柱的外接球

球心到直棱柱两底面的距离相等，直棱柱两底面外心连线的中点为其外接球球心.R2=h22+r2(直棱柱的外接球半径是R，高是h，底面外接圆半径是r

五、圆柱的外接球

R=h22+r2(R是圆柱外接球的半径，h是圆柱的高

六、圆锥的外接球

R2=(hR)2+r2(R是圆锥外接球的半径，h是圆锥的高，r是圆锥底面圆的半径).

题型一外接球

命题点1补形法

例1(1)古代数学名著《九章算术·商功》中，将底面为矩形，且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为“阳马”.若四棱锥PABCD为“阳马”，PA⊥平面ABCD，AB=BC=4，PA=3，则此“阳马”外接球的表面积为()

A.41π2 B

C.41π D.41π

(2)已知三棱锥SABC的四个顶点都在球O的球面上，且SA=BC=2，SB=AC=7，SC=AB=5，则球O的表面积是.

思维升华满足下列条件的可以补成长方体

(1)(墙角模型)三棱锥的三条侧棱两两互相垂直，如图①.

(2)三棱锥的四个面均是直角三角形，如图②.

(3)(对棱模型)三棱锥的对棱两两相等，则每条对棱为长方体的面对角线，如图③.

跟踪训练1在三棱锥PABC中，PA⊥平面ABC，AB=BC=CA=22，且三棱锥PABC的体积为83，若三棱锥PABC的四个顶点都在同一球面上，则该球的表面积为(

A.4π B.16π

C.8π D.16π

命题点2定义法

例2(2024·六盘水模拟)如图，在四面体ABCD中，∠ACB=∠ADB=90°，AB=2，则四面体ABCD外接球的表面积为()

A.2π B.4π C.8π D.8π

思维升华到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心，借助有特殊性底面的外接圆圆心，找其垂线，则球心一定在垂线上，再根据到其他顶点距离也是半径，列关系式求解即可.

跟踪训练2已知菱形ABCD的边长为2，∠B=60°.将△ABC沿AC折起，折起后记点B为P，连接PD，得到三棱锥PACD，如图所示，当三棱锥PACD的表面积最大时，三棱锥PACD的外接球体积为()

A.52π

C.23π D.8

命题点3垂面法

例3(2024·双鸭山模拟)已知四面体ABCD的各顶点均在球O的球面上，平面ABC⊥平面BCD，AB=BC=AC=CD=2，BC⊥CD，则球O的表面积为()

A.16π3 B.8π C.28π3 D

思维升华找两个三角形的外接圆的圆心，过圆心分别作这两个三角形所在平面的垂线，两垂线的交点就是球心.

跟踪训练3在三棱锥PABC中，∠BAC=90°，PA=PB=PC=BC=2，则三棱锥PABC外接球的表面积为()

A.4π3 B.8π3 C.11π3

题型二内切球与棱切球

命题点1内切球

例4(2025·洛阳模拟)已知一圆台容器的上、下底面中心分别为O1，O2，且O1O2=103，上、下底面半径分别为2，12，在圆台容器内放置一个可以任意转动的球，则该球表面积的最大值为()

A.96π B.192π

C.48π D.248π

命题点2棱切球

例5一个正四棱锥形骨架的底边边长为2，高为2，有一个球的表面与这个正四棱锥的每条棱都相切，则该球的表面积为()

A.43π B.4π C.42π D.3π

思维升华多面体内切球的球心与半径的确定

(1)内切球球心到多面体各面的距离均相等，外接球球心到多面体各顶点的距离均相等.

(2)正多面体的内切球和外接球的球心重合.

(3)正棱锥的内切球和外接球球心都在高线上，但不重合.

(4)体积分割是求内切球半径的通用做法.

跟踪训练4(1)已知一个表面积为24的正方体，假设有一个与该正方体每条棱都相切的球，则此球的体积为()

A.4π3 B.43π C.86π D.

(2)将一个母线长为3cm，底面半径为1cm的圆锥形木头加工打磨成一个球状零件，则能制作的最大零件的表面积为()

A.2π