高中语文必修赤壁赋巩固练习精编.pdfVIP

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  • 2026-01-26 发布于山西
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巩固练习

基础知识

1.下列中加红字的读音全正确的一项是()

A.桂棹(zhào)匏樽(páo)举酒属客(zhǔ)酾酒临江(lī)

....

B.愀然(qiǔ)嫠妇(lí)白露横江(héng)横槊赋诗(shuò)

....

C.舳舻(zhú)(zhǔ)冯虚御风(píng)依歌和之(hè)

....

D.枕藉(jì)袅袅(niǎo)山川相缪(liáo)扣舷而歌(xián)

....

2.下列句中加红词解释不正确的一项是()

A.凌万顷之茫然凌:越过

B.倚歌而和之倚:循、依

C.荆州,下江陵下:攻占

D.而吾与子之所共适适:适宜

3.下列句中加红词的意义和用法相同的一项是()

A.①苏子与客泛舟于赤壁之下②月出于东山之上

..

B.①知不可乎骤得②相与枕籍乎舟中

..

C.①其声呜呜然②苏子愀然

..

D.①盈虚如彼,而卒莫消长也②客喜而笑,洗盏更酌

..

4.下列各句加红词的用法不同于其他三项的是()

A.况吾与子渔樵渚之上;B.顺流而东也;

...

C.侣鱼虾而友麋鹿;D.荆州,下江陵。

..

5.下列各句句式特点与例句相同的一项是()

例:何为其然也

A.月出于东山之上;B.而今安在哉;

C.客有吹洞箫者;D.此非之困于周郎者乎。

6.对本文的理解和分析,不恰当的一项是()

A.《赤壁赋》是采用赋的体裁来写游记。为汉赋、骈赋、律赋和文赋等,《赤壁

赋》是一篇优秀的骈赋。

B.这篇赋由喜而悲,由悲转喜,悲喜交织的过程,巧妙地借主客问答的方式传达出来,

唱叹出作者、复杂的心声。

C.《赤壁赋》摆脱了汉赋堆砌典故的毛病,也没有骈赋、律赋的形式,体现了苏

轼散文“”的风格。

D.《赤壁赋》全文不论抒情还是议论,始终不离江上风光和赤壁故事,创造出一种情、

景、理的融合,充满诗情画意而又蕴含着人生哲理的境界。

课内阅读

阅读下面文段,回答问题。

苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月稀,乌鹊南飞’,

此非之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎,此非之困于周郎者乎?

荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之

雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,

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