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- 2026-01-27 发布于四川
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2025年学历类自考专业(学前教育)学前比较教育-教师职业道德与专业发展参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、教师职业道德的核心要求包括()
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、终身学习
B.诚实守信、团结协作、廉洁自律、公平公正
C.知行合一、教学相长、尊师重道、学术自由
D.爱心责任、创新意识、终身学习、依法执教
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.诚实守信、团结协作、廉洁自律、公平公正
C.知行合一、教学相长、尊师重道、学术自由
D.爱心责任、创新意识、终身学习、依法执教
2、教师职业道德中为人师表的核心要求是
A.保持师生平等关系
B.主动承担社会责任
C.以身作则树立榜样
D.定期进行自我批评
3、学前教育专业发展的关键途径是
A.参与学术会议
B.完成继续教育学分
C.购买专业书籍
D.频繁更换工作单位
4、比较教育视角下教师角色转变不包括
A.从知识传授者变为引导者
B.从权威管理者转为支持者
C.从单一学科教师转为跨领域专家
D.从传统教育者转为终身学习者
5、教师职业道德规范中教书育人的具体要求是
A.严格按课标授课
B.注重学生个性发展
C.控制课堂纪律
D.统一教学进度
6、学前教育专业能力提升的有效方式是
A.仅参加线上课程
B.参与幼儿园实践研修
C.突击完成学历提升
D.频繁参加非专业培训
7、比较教育中教师专业发展国际趋势不包括
A.加强国际教育交流
B.弱化传统教育模式
C.重视本土化实践创新
D.推动教育信息化
8、教师职业道德中关爱学生应排除
A.尊重个体差异
B.关注心理健康
C.公平对待所有学生
D.严厉惩罚不良行为
9、学前教育专业发展中的反思性实践核心是
A.制定教学计划
B.记录教学日志
C.持续改进教育行为
D.提升理论考试成绩
10、比较教育视野下教师专业发展应注重
A.单一国家教育模式
B.国际比较与本土融合
C.完全照搬国外经验
D.强化行政干预
11、教师职业道德中终身学习的必要条件是
A.完成规定学时
B.更新教育理念
C.考取特定证书
D.定期参加考核
12、根据《学前教育专业教师职业道德规范》,教师应如何对待学生的个体差异?
A.统一要求所有学生
B.根据兴趣差异调整教学方式
C.忽略能力较弱的学生
D.仅关注成绩优异者
13、比较教育视角下,芬兰学前教育教师的核心职责不包括哪项?
A.家校合作协调者
B.教学内容研发者
C.学生纪律唯一裁决者
D.教育政策执行监督者
14、教师专业发展的“反思性实践”最强调哪种能力?
A.技术操作熟练度
B.自我反思与改进
C.学生成绩提升速度
D.教学资源获取能力
15、《幼儿园教师专业标准(试行)》规定教师继续教育每年最低学时数为?
A.60
B.90
C.120
D.150
16、跨文化比较发现,日本学前教育教师更注重哪类评价?
A.量化成绩考核
B.过程性成长记录
C.家长满意度评分
D.竞争性排名评估
17、教师职业道德“关爱学生”原则要求避免的行为是?
A.个性化学习方案制定
B.惩罚性体罚行为
C.情感支持与鼓励
D.校园安全监管
18、比较教育研究表明,北欧国家学前教育教师培训体系中占比最高的是?
A.教学技能培训
B.家校沟通课程
C.心理健康指导
D.政策法规学习
19、教师专业发展阶段“关注生存”阶段最典型的心理特征是?
20、《3-6岁儿童学习与发展指南》中教师应重点培养幼儿的哪种学习品质?
A.逻辑推理能力
B.持续专注力
C.竞争意识
D.技术操作能力
21、比较教育视角下,美国学前教育教师更倾向于哪种评价方式?
A.标准化测试评估
B.多元智能发展评估
C.成绩排名比较
D.教师主观评价
22、《中小学教师职业道德规范》明确教师应具备的首要职业准则是什么?
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
23、根据《学前教育法(草案)》,学前教育教师应接受继续教育的最低频率是?
A.每年1次
B.每两年1次
C.每年不少于90学时
D.每五年1次
24、教师专业发展的“关键期”通常指哪个阶段?
A.职前教育
B.专业成长期
C.稳定期
D.成熟期
25、学前教育教师职业道德中“为人师表”的核心要求是?
A.提高薪酬待遇
B.公开透明工作
C.仪表仪态规范
D.知识更新速度
26、学前教育专业发展的“四阶段理论”中,描述教师从新手到专家的过程是?
A.范围限定期
B.专业成长期
C.独立
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