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创新互动式教学在初中英语词汇记忆中的应用研究论文

摘要：本文以初中英语词汇教学为研究对象，探讨创新互动式教学在提高学生词汇记忆效果中的应用。通过对当前教育背景及教学现状的分析，提出创新互动式教学在初中英语词汇教学中的具体策略，旨在为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：创新互动式教学；初中英语；词汇记忆；应用研究

一、背景分析

（一）我国初中英语词汇教学的现状与挑战

1.传统教学方法的局限性

在我国初中英语教学中，传统的词汇教学方法往往过于注重知识的灌输，忽视学生的实际需求。教师通常采用“一言堂”的方式，将词汇表中的单词一一讲解，学生被动接受，难以激发学习兴趣。这种单一的教学模式使得学生在词