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基于初中生的城市公园生态环境教育实践与问题探究论文

摘要：本文以初中生为研究对象，探讨了城市公园生态环境教育的实践方法及其存在的问题。通过实际案例分析和深入调查，旨在为我国初中生城市公园生态环境教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中生；城市公园；生态环境教育；实践；问题

一、引言与背景

（一）城市公园生态环境教育的意义

1.提升初中生的生态环境意识

城市公园作为城市生态环境的重要组成部分，对其进行生态环境教育，有助于提高初中生对生态环境的认识，培养他们热爱自然、保护环境的意识。通过实践活动，让学生亲身感受生态环境的美好，激发他们关爱自然、参与生态环境保护的积极性。

2.培养初中生的实践创