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初中生手机使用行为与学业动力关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生手机使用行为与学业动力之间的关系。通过对初中生手机使用的现状分析，揭示其可能对学业动力产生的正面与负面影响，以期为教育工作者、家长及相关部门提供有益的参考。

关键词：初中生；手机使用；学业动力；关系研究

一、问题的提出

（一）初中生手机使用行为对学业动力的正面影响

1.提高学习效率：随着科技的发展，手机已成为一种重要的学习工具。初中生在课堂内外利用手机查找资料、观看教学视频，可以快速获取知识，提高学习效率。这有助于培养学生的学习兴趣，进而激发学业动力。

2.促进沟通交流：手机使得初中生可以方便地与同学、老师进行沟通交流。在学