江苏省宿迁中学高中数学必修2苏教版导学案第36课时直线与圆的位置关系.docVIP

第36课时直线与圆的位置关系

【学习目标】

1．理解并掌握直线与圆的位置关系，培养学生数形结合的思想．

【问题情境】

1．直线与圆有一个交点称为_______，有两个交点称为___，没有交点称为_．

2.设圆心到直线的距离为，圆半径为，

当_____时，直线与圆相离，

当_____时，直线与圆相切，

当_____时，直线与圆相交．

3.直线与圆的方程联立方程组，若方程组无解，则直线与圆___，若方程组仅有一组解，则直线与圆___，若方程组有两组不同的解，则直线与圆___．

【合作探究】

【学以致用】

第36课时同步训练

（1）当且仅当在什么范围内，该方程表示一个圆;

（2）当在以上范围内变化时，求圆心的轨迹方程.

答案：