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- 2026-01-28 发布于云南
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第二章数列
2.1数列
2.1.1数列
【情境导学】
为了解孩子的生长发育情况,每年周岁时测量他的身高并记录下来,按自然顺序排列起来,就得到一列数.日常生活中,我们经常能得到一组按顺序记录的数,如何研究这些数的特点?
提示:可从数列的概念及通项公式等方面研究一组数.
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