贵州国企招聘：2026贵州省盘州市第二酒厂招聘4人备考题库附答案.docxVIP

贵州国企招聘：2026贵州省盘州市第二酒厂招聘4人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、甲趁乙外出期间，撬锁进入乙家偷走乙的钱包（内有现金5000元），甲的行为构成什么罪？

A.盗窃罪

B.诈骗罪

C.侵占罪

D.抢夺罪

【答案】：A

【解析】：本题考察刑法中侵犯财产类犯罪的构成要件。盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或多次盗窃的行为。甲以非法占有为目的，趁乙不在家秘密撬锁窃取财物，符合盗窃罪构成要件。选项B“诈骗罪”要求被害人因受骗“自愿处分”财物，本题无欺骗行为；选项C“侵占罪”针对的是代为保管的他人财物或遗忘物、埋藏物，本题乙的财物未被甲合法占有；选项D“抢夺罪”是公然夺取财物，本题为秘密窃取。故正确答案为A。

2、下列哪种市场结构下，厂商可以自主决定价格？

A.完全竞争

B.垄断竞争

C.寡头垄断

D.完全垄断

【答案】：D

【解析】：本题考察市场结构的价格决策特征，正确答案为D。完全垄断市场仅有一家厂商，无替代品，具备完全定价权；A项完全竞争厂商是价格接受者；B项垄断竞争厂商有一定定价权但受产品差异化限制；C项寡头垄断厂商虽可自主定价，但受同行策略影响较大，不如完全垄断厂商完全独立。

3、①这种教育模式虽然在一定时期内促进了知识的快速传播，但也存在诸多弊端。②然而，随着时代的发展，这种‘填鸭式’的教学方法越来越不适应现代社会对人才的需求。③在过去的几十年里，我国教育体系中，‘教师中心、教材中心、课堂中心’的传统模式占据主导地位。④学生被动接受知识，缺乏独立思考和创新能力的培养。⑤近年来，素质教育的理念逐渐深入人心，强调培养学生的核心素养和创新能力。⑥这种转变不仅体现在课程设置上，还体现在教学方法和评价体系的革新上。将以上6个句子重新排列，语序正确的是？

A.③①④②⑤⑥

B.③④①②⑤⑥

C.⑤③①④②⑥

D.⑤⑥③①④②

【答案】：A

【解析】：本题考察语句排序知识点。首句分析：③句“过去几十年”引出传统教育模式，⑤句“近年来”引出素质教育，通常“过去”作为背景，“近年来”作为新情况，故③更适合为首句，排除C、D。③句后接①句“这种教育模式”指代③中的传统模式，①句指出弊端，④句“学生被动接受知识”是对①中“弊端”的具体说明，故①④相连。②句“然而”转折，指出传统模式不适应时代，⑤句“近年来”引出素质教育，⑥句“这种转变”指代⑤中的素质教育，故②⑤⑥相连。综上，正确语序为③①④②⑤⑥，对应选项A。B项中③④①顺序错误（④是①的具体弊端，应在①后），故排除。正确答案为A。

4、被称为‘天府之国’的地形区是？

A.四川盆地

B.关中平原

C.长江中下游平原

D.华北平原

【答案】：A

【解析】：本题考察中国地形区的地理称号。四川盆地气候湿润、土壤肥沃（紫色土）、水热条件优越，农业发达，自古有‘天府之国’美誉；关中平原是‘八百里秦川’，但称号不及‘天府之国’；长江中下游平原为‘鱼米之乡’；华北平原是我国重要粮棉产区。因此正确答案为A。

5、在数字化浪潮席卷全球的今天，数字经济已成为推动经济增长的核心引擎。从电商直播到远程办公，从人工智能到元宇宙，数字技术正在重塑产业格局、改变生活方式。然而，数字鸿沟的存在也不容忽视，如何弥合鸿沟、让数字红利惠及更多人，成为时代的重要命题。这段文字的主旨最适合的标题是：

A.数字经济：机遇与挑战并存

B.弥合数字鸿沟，共享数字红利

C.数字技术：推动经济发展的新动力

D.数字化浪潮下的产业变革与挑战

【答案】：B

【解析】：本题考察标题填入与主旨概括。正确答案为B，文段前半部分‘数字经济……核心引擎’‘数字技术……改变生活方式’强调数字经济的机遇（‘数字红利’），后半部分‘数字鸿沟的存在’‘如何弥合鸿沟’突出核心问题与解决方向。B项‘弥合鸿沟，共享红利’精准概括了‘机遇-问题-对策’的逻辑链条。A项仅笼统提及‘机遇与挑战’，未聚焦‘数字鸿沟’这一关键问题；C项仅强调‘机遇’，忽略‘数字鸿沟’的挑战；D项‘产业变革’范围过窄，文段还涉及‘生活方式’的改变，且未明确‘弥合鸿沟’的核心对策。

6、需求层次理论是行为科学的理论之一，是美国心理学家（）在《人类激励理论》论文中所提出。他将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求和自我实现需求。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.爱迪生

D.加富尔

【答案】：B

【解析】本题考查管理学的基本原理知识。A项错误，弗洛伊德开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。B项正确，亚伯拉罕·马斯洛是美国著名社会心理学家，第三代心理学的开创