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小学老师暑假读书笔记

姓名

书名

《做一个幸福老师》

时间

.7.

读书内容

读书

内容

幸福是现代人生活主色调,幸福指数直接影响着城市发展。最近有幸读到陶老师《做一个幸福老师》。我一直不是个爱读书人,但自从读了这本书,我像着了魔,天天晚上抱书不愿放手,直到困得倒在枕头上。只有感到幸福人才是愉快和阳光,追求幸福是每个人一生所求所愿,无可非议。世界上每一个人、天天都在寻求幸福人生,不过,并非人人都能在追求中得到幸福。原因是对幸福缺乏认识、感悟和了解,还记得小时候语文书本中就有对幸福叙述,它非常生动而具体地告诉大家:幸福是夏日井水;是雨后朝阳;是雪中送炭;是为她人忘了自己;是给他人带来愉快。可从作为一名一般人民老师——幸福在哪里？

读书感受

老师职业幸福是一个感受,它是老师个人价值观表现。在物欲横流世界,老师追求职业幸福脚步当朝着精神“行走”。或许大学生人生价值和理想是为了西部贫困孩子受到教育,为了西部开发、发展,她很苦但奉献着、愉快着、幸福着。老师这个职业本身就是“燃烧自己照亮他人”,有了这种蜡烛、春蚕般价值观、人生观、幸福观,就能“一意孤行”地干好自己工作;就会真心对学生,走进“激情燃烧岁月”;就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出很多出色与豪迈。

小学老师暑假读书笔记

姓名

书名

《做一个幸福老师》

时间

.7.

读书内容

读书

内容

要知道享受学生。老师职业幸福感最关键源泉一定是学生成功和她们对你真情回报,影响老师职业幸福感很多不利原因都能够从学生对老师尊重、了解、感激中得到填补。但要让学生感恩你,你就必需学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不轻易,但假如你只知道权威,那可能你会离幸福更远。在我

要享受生活。幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、好友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺。可能手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中一水一木去买些喜爱书、买件心仪衣服,和家人、好友一起去聚个会、泡个吧、旅趟游。开朗、豁达生活态度、自觉高雅生活情趣很关键。呵呵。

要知道研究教学。把教学工作看做是一个简单反复,那肯定厌倦,也无言幸福。应把研究教材、教学当成提升自己素质必走之路,应把教学作为自己实现人生价值一个表现。

读书感受

老师职业幸福是一个心态和状态,也是信念与追求表现。老师是精神“传道士”,必需拥有好心态面对工作和社会,这与我们幸福“鱼水情深”。心态决定状态,有了好心态就有了好心情,心情是能够传输,老师是爱事业,有了好心情,就能笑对生活,就能爱每一个学生,同她们“打成一片”,非常专一构建友好师生关系,就能经过言传身教让学生沉醉,接收情感洗礼、引导和激励。况且,有了好心态,就会少些烦恼多些愉快,少些狭隘多些豁达,就会视老师为一个艺术,在忙碌之中、发明之中收获更多幸福,乐此不疲虽苦犹甜。本人认为,当我们老师劳动被她人、社会认可时,肯定会带来无比愉快,会被幸福紧紧“包裹”。

小学老师暑假读书笔记

姓名

书名

《做一个幸福老师》

时间

.7.

读书内容

读书

内容

作为一名老师,要想有丰富文化底蕴,需要多读书。陶继新老师在《做一个幸福老师》一文中告诉我们:读书很关键,是我们老师生命成长必需,是提升人格路径。而要读好书,是需要对所读书籍有一个正确取舍。古人说:“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。”这告诉我们,假如阅读高端作品话,我们得到仅仅是“中”;假如在“中”层次阅读话,我们得到只是“下”。假如我们一直在阅读三流作品,不管我们读了多少书,也不会有生命意义提升,也不会有因为阅读而感悟生命愉快飞跃。所以读书要学会取舍,舍弃那些低层次文化,取来是思想与语言俱佳作品。这么,就能够经过阅读,向大师汲取智慧与思想,甚至与大师进行心灵对话。久而久之,便会逐步向大师靠近,自己思想境界也会越来越高,在知识越来越丰富时候,进而生成属于自己思想与智慧。读高层次书籍,就相当于在拓宽自己生命维度。

读书感受

其实对于老师对说,是否能时时四处感到幸福是很关键,因为这不仅仅影响着其人生是否愉快,更影响着学生,只有老师幸福,学生才会感到幸福。那么,就让我们努力地充实自己,提升自己文化品位,做一个幸福老师

小学老师暑假读书笔记

姓名

书名

《做一个幸福老师》

时间

.7.

读书内容

读书

内容

老师幸福起源于哪里？起源于主观和客观两方面,起源于本身成长与学生发展所带来教育成功,起源于教育智慧。其实幸福离我们这么近