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2026年教师资格证考试冲刺押题

姓名：_____?准考证号：_____?得分：__________

2026年教师资格证考试冲刺押题

一、选择题(总共10题，每题2分)

1.教育心理学的主要研究对象是()

A.教育现象

B.教育过程

C.教育规律

D.教育心理现象

2.在教育学中，“教学相长”这一理念最早出自()

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《庄子》

3.班级管理的核心是()

A.教师的管理

B.学生的管理

C.班主任的管理

D.班级集体的管理

4.学习理论中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的是()

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

5.教育目的的根本任务是()

A.培养全面发展的人

B.提高学生的文化素养

C.培养学生的专业技能

D.促进学生的个性发展

6.在教育过程中，教师的主导作用体现在()

A.知识传授

B.学生管理

C.目标制定

D.以上都是

7.教育评价的基本要素包括()

A.评价主体

B.评价对象

C.评价指标

D.以上都是

8.合作学习的基本特征不包括()

A.小组合作

B.共同目标

C.个体评价

D.相互依赖

9.教育研究的根本方法是()

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

10.教师职业道德的核心是()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

二、填空题(总共10题，每题2分)

1.教育的本质是______的活动。

2.教育与社会发展之间的关系是______的关系。

3.教学过程的基本规律包括______、______和______。

4.教育心理学的研究方法主要有______、______和______。

5.班级管理的模式主要有______、______和______。

6.学习理论的主要流派包括______、______和______。

7.教育评价的类型包括______、______和______。

8.教师专业发展的基本途径包括______、______和______。

9.教育政策的基本要素包括______、______和______。

10.教师职业道德的基本规范包括______、______和______。

三、多选题(总共10题，每题2分)

1.教育心理学的研究对象包括()

A.学习动机

B.学习策略

C.教学方法

D.教师心理

2.教育目的的主要类型包括()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.文化本位论

3.班级管理的功能包括()

A.教育功能

B.管理功能

C.服务功能

D.发展功能

4.学习理论的主要观点包括()

A.行为主义的学习观

B.认知主义的学习观

C.建构主义的学习观

D.人本主义的学习观

5.教育评价的基本原则包括()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.整体性原则

D.可行性原则

6.教学设计的基本要素包括()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

7.教师专业发展的基本内容包括()

A.专业知识

B.专业能力

C.专业态度

D.专业精神

8.教育政策的基本类型包括()

A.教育法律法规

B.教育行政规章

C.教育政策文件

D.教育规划纲要

9.教师职业道德的基本内容包括()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

10.教育研究的基本步骤包括()

A.提出问题

B.文献综述

C.确定研究方法

D.数据分析

四、判断题(总共10题，每题2分)

1.教育心理学的研究对象是教育现象。

2.“教学相长”这一理念最早出自《学记》。

3.班级管理的核心是教师的管理。

4.学习理论中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的是行为主义。

5.教育目的的根本任务是培养学生的专业技能。

6.在教育过程中，教师的主导作用体现在知识传授。

7.教育评价的基本要素包括评价主体。

8.合作学习的基本特征包括小组合作。

9.教育研究的根本方法是实验法。

10.教师职业道德的核心是爱国守法。

五、问答题(总共4题，每题5分)

1.简述教育心理学的研究意义。

2.如何理解教育与社会发展的关系？

3.教学过程的基本规律有哪些？

4.教师专业发展的基本途径有哪些？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.D.教育心理现象

解析：教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其规律的科学，其研究对象是教育心理现象，包括学习心理、教学心理、学生心理等。

2.B.《学记》

解析：“教学相长”这一理念最早出自中国古代教育学著作《学记》，