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高考英语易混词汇记忆技巧及练习

在高考英语的备考过程中，词汇量的积累无疑是基石。然而，在庞大的词汇体系中，总有一些“面目相似”或“意义相近”的词汇，如同学习道路上的“拦路虎”，让同学们在理解和运用时倍感困惑。这些易混词汇不仅容易导致阅读时的理解偏差，更会在写作和完形填空中造成不必要的失分。因此，掌握科学有效的易混词汇记忆技巧，并辅以针对性练习，对于提升英语应试能力至关重要。本文将结合高考英语的考查特点，为同学们提供一些实用的记忆策略与练习方法。

一、易混词汇的成因与记忆原则

易混词汇之所以容易混淆，主要原因包括：

1.形异义近：单词拼写不同，但核心含义相近，用法上却有细微差别，如`arise`与`rise`，`affect`与`effect`。

2.形近义异/义近：单词拼写极为相似，甚至仅有字母或字母顺序的微小差别，但意义可能截然不同或存在一定关联，如`adapt`与`adopt`，`principle`与`principal`。

3.同音/近音异义：发音相同或相近，但意义和拼写不同，这类在听力和口语中尤其需要注意，如`there`/`their`/`theyre`。

4.一词多义与熟词僻义：同一个单词有多个含义，其中一些不常用的含义往往成为考点，如`course`除了“课程”，还有“航向”、“一道菜”等意思。

记忆易混词汇，核心原则在于“求同存异，精准辨析”。不仅要看到它们的“同”，更要敏锐捕捉它们的“异”，并通过语境和运用来深化理解。

二、实用记忆技巧

（一）对比记忆法：泾渭分明辨差异

这是最直接也最常用的方法。将易混词汇进行横向对比，从拼写、词性、词义、搭配、语体色彩等多个维度找出差异点，并记录下来。

*示例1：`assure`vs.`ensure`vs.`insure`

*`assure`:侧重“向某人保证，使确信”，宾语通常是人，常用结构`assuresb.ofsth.`或`assuresb.that...`。

**Thedoctorassuredthepatientofafullrecovery.*(医生向病人保证会完全康复。)

*`ensure`:侧重“确保某事发生”，宾语通常是物或事，常用结构`ensuresth.`或`ensurethat...`。

**Wemusttakemeasurestoensuresafety.*(我们必须采取措施确保安全。)

*`insure`:主要指“给...投保，保险”。

**Itswisetoinsureyourhouseagainstfire.*(给房子投保火险是明智的。)

*记忆点：`assure`的对象是人，让“人”安心；`ensure`的对象是事，确“保”事情；`insure`与金钱、风险相关，“保险”。

*示例2：`imply`vs.`infer`

*`imply`:指说话人或作者“暗示，意味着”（主语通常是事物或人）。

**Hersilenceimpliedagreement.*(她的沉默意味着同意。)

*`infer`:指听者或读者根据证据“推断，推论”（主语通常是人）。

**Fromhiswords,wecaninferthatheisunhappy.*(从他的话里，我们可以推断他不高兴。)

*记忆点：`imply`是“放进去”（说话人放入暗示），`infer`是“拿出来”（听者拿出推论）。

（二）词根词缀记忆法：追根溯源明构成

许多英语单词由词根、前缀和后缀构成。掌握常见的词根词缀，有助于理解单词的内在逻辑，从而区分易混词。

*示例1：`respectable`,`respectful`,`respective`

*共同词根：`spect`(看)

*`respectable`:`-able`(可...的)→值得尊敬的，体面的。

**arespectablegentleman*(一位体面的绅士)

*`respectful`:`-ful`(充满...的)→尊敬他人的，恭敬的。

**berespectfultoelders*(尊敬长辈)

*`respective`:`-ive`(与...有关的)→各自的，分别的。

**gototheirrespectivehomes*(回到他们各自的家)

*示例2：`personnel`vs.`personal`

*`personnel`:来自`pe