专题一 种群和群落(课件)高二生物下学期期末考点(沪科版2020).pptxVIP

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  • 2026-01-28 发布于广东
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专题一 种群和群落(课件)高二生物下学期期末考点(沪科版2020).pptx

专题一种群和群落

01种群

1.1种群的数量特征(1)种群密度种群密度是指某个物种在单位面积或单位体积内的个体数量,是种群最基本的数量特征。调查种群密度的方法有样方法、样线法和标志重捕法

1.1种群的数量特征①样方法随机选取若干个样方计数每个样方内的个体数求每个样方的种群密度求所有样方的种群密度的平均值该种群的种群密度估算值五点取样法等距取样法

1.1种群的数量特征②样线法样线布设(数量、位置、长度、宽度)↓数量调查↓密度计算

1.1种群的数量特征③标志重捕法一段时间后总数中被标记数(M)总数(N)重捕总数(n)重捕中被标记数(m)计算=捕捉一部分进行标记后放回(M)再次捕捉,计重捕中标记数(m)和重捕总数(n)

1.1种群的数量特征标志重捕法样方法样线法适用生物类型举例三种调查方法的比较活动能力强、活动范围大活动能力弱、活动范围小野兔、麻雀、鲫鱼……高等植物(如蒲公英)、蚯蚓…易于观察、体型较大鸟类,大型哺乳类,高大乔木……

1.1种群的数量特征(2)出生率和死亡率出生率:单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。死亡率:单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。种群密度死亡率出生率与种群密度的关系:——直接决定

1.1种群的数量特征(3)迁入率和迁出率在单位时间内迁入或迁出的个体数占该种群个体总数的比值,分别称为迁入率或迁出率。种群密度迁出率迁入率与种群密度的关系:

1.1种群的数量特征(4)年龄结构、性别比例年龄结构:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。?种群特征出生率与死亡率种群密度变化趋势类型?幼年个体数成年、老年个体数出生率死亡率__________型大于增大增长

1.1种群的数量特征(4)年龄结构、性别比例年龄结构:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。?各年龄期个体数比例_____出生率死亡率__________型?幼年个体数_____成年、老年个体数出生率死亡率__________型适中≈稳定稳定小于减小衰退

1.1种群的数量特征性别比例:种群中雄性个体和雌性个体数量的比例。年龄结构:一个种群中各年龄期的个体数目的比例。定义(4)年龄结构、性别比例性别比例失调影响出生率决定年龄结构出生率和死亡率种群密度影响预测与种群密度的关系:种群密度

1.1种群的数量特征

1.2用数学方法描述种群数量的变动规律(1)“J”型曲线的种群增长率保持不变1.产生条件:食物和空间条件充裕,气候适宜,没有天敌和种内竞争等条件下;2.增长特点:种群数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍。t年后种群的数量为:Nt=N1×λt-1?3.计算公式(建立数学模型):(N1为起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示增长率即该种群数量是一年前种群数量的倍数。)

1-4年,种群数量呈___形增长4-5年,种群数量__________5-9年,种群数量__________9-10年,种群数量_______10-11年,种群数量________11-13年,种群数量____________________________前9年,种群数量第_______年最高9-13年,种群数量第______年最低“J”增长相对稳定下降下降11-12年下降,12-13年增长512【快问快答】据图说出种群数量如何变化

1.2用数学方法描述种群数量的变动规律(2)“S”型曲线的种群数量会饱和1.模型假设:资源和空间有限,天敌的制约等(即存在环境阻力)2.建立模型:一定环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。

1.2用数学方法描述种群数量的变动规律(2)“S”型曲线的种群数量会饱和3.曲线图分析:ab段:bc段:cd段:de段:种群基数小,需要适应新环境,增长较缓慢;资源和空间丰富,出生率升高,种群数量增长迅速;资源和空间有限,种群密度增大,种内竞争加剧,出生率降低,死亡率升高,种群增长减缓;出生率约等于死亡率,种群增长速率几乎为0,种群数量达到K值,且维持相对稳定。种群数量达到最大,且种内斗争最剧。

19⑴图乙的fg段相当于图甲的段。⑵图乙的g点相当于图甲的点。种群数量为。⑶图乙的gh段相当于图甲的段。⑷图乙的h点相当于图甲的de段。种群数量为。K/2abcdghfe甲乙acccdK/2K补充:种群数量变化曲线与增长(速)率曲线的关系

1.2用数学方法描述种群数量的变动规律K值在实践中的应用:①对野生生物资源和濒危物种的保护:②对野生生物资源的利用:a.渔业捕捞应在;b.捕捞后鱼的种群数量维持在

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