专题01 圆中的重要模型之四点共圆模型（几何模型讲义）数学苏科版九年级上册.docxVIP

专题01圆中的重要模型之四点共圆模型

四点共圆是初中数学的常考知识点，近年来，特别是四点共圆判定的题目出现频率较高。相对四点共圆性质的应用，四点共圆的判定往往难度较大，往往是填空题或选择题的压轴题，而计算题或选择中四点共圆模型的应用（特别是最值问题），通常能简化运算或证明的步骤，使问题变得简单。本文主要介绍四点共圆的四种重要模型。

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模型来源 1

真题现模型 2

提炼模型 4

模型运用 6

模型1.定点定长共圆模型（圆的定义） 6

模型2.定边对双直角共圆模型 8

模型3.定边对定角共圆模型 11

模型4.对角互补共圆模型 14

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汉代数学家张丘建在《九章算术》中首次提出四点共圆的理论雏形，宋代数学家基于《九章算术》进一步研究，明确“对角互补的四边形必共圆”的判定条件，与阿拉伯研究形成互补。托勒密在《天文学大成》中提出?托勒密定理?：若凸四边形内接于圆，则两对角线乘积等于两组对边乘积之和，并给出严谨证明。该定理首次将四点共圆与定量关系结合，成为后世判定核心依据之一。四点共圆模型从东西方独立的定性认知起步，历经托勒密的定量跨越，最终在近现代整合为系统化工具，成为解决圆相关几何问题的通用模型。其发展体现了数学思想从经验到逻辑、从孤立到互联的演进本质。初中几何体系将四点共圆判定归纳为四大核心模型。

（24-25九年级上·北京·期中）如图，中，，，将绕的中点O倾时针旋转得到交于点交于点N，给出下面三个结论：

①；②点A，C，E，B四点共圆；③连接，则．上述结论中所有正确结论的序号是（???）

??

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

【答案】A

【详解】解：①连接、，如图所示：

??

∵中，，，将绕的中点O倾时针旋转得到，

∴和为等腰直角三角形，根据旋转可知：，，

∵O为、的中点，∴，，，，，，∴，，

∵，，∴，∴，

∴，∴，∴，故①正确；

②∵，，∴，

∴点A，C，E，B在以点O为圆心，以为圆心的圆上，∴点A，C，E，B四点共圆，故②正确；

③∵，∴A、D、E在以为圆心的圆上，∴，

∴，故③错误；综上分析可知：正确的有①②．故选：A．

（24-25九年级上·浙江杭州·期中）探究与实践：“善思”小组开展“探究四点共圆的条件”活动，得出结论：对角互补的四边形四个顶点共圆．该小组继续利用上述结论进行探究．

【提出问题】如图，在线段同侧有两点，，连接，，，，如果，那么，，，四点在同一个圆上．

【探究展示】如图，作经过点，，的，在劣弧上取一点（不与，重合），连接，，则（依据）；∵，∴，

∴点，，，四点在同一个圆上（对角互补的四边形四个顶点共圆）

∴点，都在点，，所确定的上（依据）；∴点，，，四点在同一个圆上；

【反思归纳】圆内接四边形对角互补；对角互补的四边形四个顶点共圆；

过不在同一直线上的三个点有且只有一个圆；同圆中，同弧所对的圆周角相等；

（）上述探究过程中的“依据”、“依据”分别是指什么？依据：；依据：．

（从框内选一个选项，直接填序号）

（）如图，在四边形中，，，则的度数为；

【拓展探究】（）如图4，已知是等腰三角形，，点在上（不与的中点重合），连接．作点关于的对称点，连接并延长交的延长线于，连接，．

求证：，，，四点共圆；若，的值是否会发生变化，若不变化，求出其值；若变化，请说明理由．

【答案】（），；（）；（）证明见解析；．

【详解】（）解：如图，作经过点，，的，在劣弧上取一点（不与，重合），连接，则（圆内接四边形对角互补）

∵，∴，

∴点，，，四点在同一个圆上（对角互补的四边形四个顶点共圆）

∴点，在点，，所确定的上（过不在同一直线上的三个点有且只有一个圆）

∴点，，，四点在同一个圆上，故答案为：，；

（）解：∵在线段同侧有两点，，，∴，，，四点共圆，

∵，∴，故答案为：；

（）证明：∵，∴，

∵点与点关于对称，∴，∴，∴，，，四点共圆；

解：，理由如下，如图，∵，，，四点共圆，∴，

∵，关于对称，∴，∴，

∵，∴，∵，∴，∴，

又∵，∴，∴，∴，∵，∴．

1.定点定长共圆模型（圆的定义）

若四个点到一定点的距离相等，则这四个点共圆。这也是圆的基本定义，到定点的距离等于定长点的集合。

条件：如图1，平面内有五个点O、A、B、C、D，使得OA=OB=OC=OD。

结论：A、B、C、D四点共圆（其中圆心为O）。

证明：∵OA=OB=OC=OD

∴根据圆的定义：到定点的距离等于定长点的集合为圆，确定A、B、C、D四点共圆。

图1