人教版（2019）物理必修三1 电荷 (5)教学课件PPT.pptxVIP

第1节电荷第九章静电场及其应用

1.知道自然界中的两种电荷及它们之间相互作用的规律，知道电荷量的概念及单位。2.理解摩擦起电、感应起电和接触起电(重难点)。3.理解电荷守恒定律的内容(重点)。4.知道元电荷的概念，体会电荷量是不连续的。学习目标

一、电荷二、物体的三种起电方式验电器三、电荷守恒定律元电荷内容索引

电荷一

1.自然界中有两种电荷：电荷和电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。2.电荷间的相互作用：同种电荷相互，异种电荷相互。3.电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是，符号是C。正电荷的电荷量为值，负电荷的电荷量为值。4.每个原子中的正电荷数量与的负电荷数量，所以原子对外界表现为。正负排斥吸引库仑正负质子电子一样多电中性

易错辨析(1)电荷的正负是人为规定的。()(2)摩擦过的琥珀能够吸引羽毛，说明羽毛带了电。()×√返回

物体的三种起电方式验电器二

1.摩擦起电(1)由于而使物体带电的方式叫作摩擦起电。(2)原因：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的会到另一个物体上，于是原来电的物体由于而带负电，的物体则带正电。2.接触起电将一个带电体与另一个不带电的导体接触，就可以使不带电的物体带上与带电体电性的电荷，叫作接触起电。摩擦电子转移中性得到电子失去电子相同

接触后再分开接触后再分开把带电体与中性导体接触，使中性导体带电的过程，叫做接触起电。结论：两个完全相同的导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配。接触起电（遵循先中和再均分）

3.感应起电(1)如图所示，取一对用绝缘柱支持的导体A和B，使它们彼此接触。起初它们不带电，贴在下部的两片金属箔是闭合的。①手握绝缘棒把带正电荷的带电体C移近导体A，金属箔有什么变化？答案两侧金属箔都张开。②这时手持绝缘棒把导体A和B分开，然后移开C，金属箔又有什么变化？答案金属箔仍张开，但张角变小。③再让导体A和B接触，又会看到什么现象？答案金属箔都闭合。

(2)静电感应：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互或，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带电荷，远离带电体的一端带电荷。这种现象叫作静电感应。(如图)感应起电：利用使金属导体带电的过程，叫作感应起电。吸引排斥异种同种静电感应

4.验电器(1)作用：检验物体。(2)原理：同种电荷相互。(3)静电计：把金属箔片换成，并用制作外壳的验电器，如图所示。是否带电排斥指针金属

易错辨析(1)原子是由带正电的质子、不带电的中子以及带负电的电子组成的。()(2)只有导体才会带电，绝缘体是不会带电的。()(3)导体和绝缘体都可以感应带电。()√××

如图所示，是某物理老师做的“静电章鱼”实验。已知毛皮比塑料更容易失去电子，用两张相同的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出，将塑料管放在下面，此时塑料丝散开静止在空中，形状像章鱼。下列分析正确的是A.塑料管经毛皮摩擦后得到电子带负电B.毛皮经塑料丝摩擦后得到质子带正电C.塑料丝与塑料管带异种电荷D.塑料管和塑料丝所带的电荷量一定相等例1√

因为毛皮比塑料更容易失去电子，所以用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管后，毛皮失去电子带正电，塑料丝和塑料管得到电子带负电，即塑料丝与塑料管带同种电荷，而原子中的质子不能自由移动，选项A正确，B、C错误；摩擦起电时，相互摩擦的两个物体所带的电荷量相等，由于塑料丝和塑料管是分别与两张相同的毛皮摩擦的，因此塑料丝和塑料管所带的电荷量不一定相等，选项D错误。

(多选)如图所示，有一带正电的验电器，当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时(未接触)，验电器中金属箔的张角减小，则A.金属球A可能不带电B.金属球A一定带大量正电荷C.金属球A可能带大量负电荷D.金属球A一定带大量负电荷例2√√

验电器的金属箔之所以张开，是因为它们都带有正电荷，张开角度的大小取决于两金属箔带电荷量的多少。如果A球带大量负电荷，靠近验电器的B