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教科版小学科学三年级下册科学第一单元测试题

亲爱的同学们，经过第一单元的学习，你一定收获满满吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！答题时请注意认真读题，仔细思考，书写工整哦！

一、填空题（每空1分，共20分）

1.我们身边的植物多种多样，它们的（）、（）和（）各不相同，但都具有生命特征。

2.种子是植物生命的开端，它通常由（）、（）和（）三部分组成。

3.观察一种植物，我们可以用（）看它的颜色和形状，用（）摸它的软硬和光滑程度，用（）闻它的气味。（填感官名称）

4.植物的生长需要适宜的（）、（）和（）。

5.有些植物可以用（）繁殖后代，比如红薯；有些植物可以用（）繁殖，比如月季。

6.像向日葵、凤仙花这样，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的植物，我们称之为（）植物。

7.植物的（）能吸收土壤中的水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。

8.植物的（）能支撑植物的身体，并运输水分和养料。

9.树叶大多是（）色的，这是因为叶片中含有（）。

10.我们通过对比实验发现，种子发芽需要一定的水分、适宜的（）和充足的（）。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列选项中，不属于植物种子的是（）。

A.玉米粒B.葵花籽C.枫叶

2.在观察植物时，下列做法正确的是（）。

A.为了看清楚，可以把植物的叶子摘下来仔细观察

B.观察时要注意保护植物，不能随意破坏

C.只用眼睛看就可以了，不用记录

3.种子萌发时，最先突破种皮长出来的是（）。

A.胚芽B.胚根C.子叶

4.下列哪种环境下，种子最不容易发芽（）。

A.温暖、潮湿、有空气B.寒冷、干燥、无空气C.温暖、湿润、有空气

5.植物生长所需要的养料，绝大部分是由（）制造的。

A.根B.茎C.叶

6.下列植物中，我们食用的部分是根的是（）。

A.土豆B.胡萝卜C.西红柿

7.把一盆生长旺盛的植物放在黑暗的房间里，过一段时间后，植物的叶子会（）。

A.变得更绿B.变黄C.没有变化

8.下列关于种子的说法，错误的是（）。

A.种子都有一定的寿命

B.种子萌发时需要阳光

C.不同植物的种子大小、形状各不相同

9.在“探究种子萌发是否需要水”的实验中，我们设计的对比实验中，不同的条件是（）。

A.水B.空气C.温度

10.下列植物中，属于草本植物的是（）。

A.杨树B.蒲公英C.松树

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.所有的植物都有种子。（）

2.植物的茎都生长在地面以上。（）

3.只要有充足的水分，种子就能萌发。（）

4.绿色植物能自己制造养料，所以它们不需要从外界获取营养。（）

5.叶子的形状是多种多样的。（）

6.我们可以用画图、文字、拍照等方法记录观察到的植物。（）

7.植物的生长离不开阳光、空气和水。（）

8.凤仙花的种子是圆形的，很小。（）

9.把植物的叶子都摘光，植物还能正常生长。（）

10.研究植物时，我们要注意安全，不要触摸可能有毒的植物。（）

四、连线题（共10分，每线2分）

请将下列植物与其对应的繁殖方式用线连起来。

红薯种子繁殖

向日葵叶繁殖

落地生根根繁殖

月季茎繁殖（扦插）

五、简答题（共15分）

1.请写出两种你在校园里或家里常见的植物名称，并说说它们的叶子有什么明显的不同之处？（7分）

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2.小明想做一个“种子萌发需要适宜温度”的对比实验，请你帮他想一想，这个实验中，哪些条件应该保持相同？哪个条件是需要改变的？（8分）

相同条件：_______________________________________________________________

需要改变的条件：_________________________________________________________

六、实验与探究（共15分）

观察下面两幅图，图A是将一棵生长正常的植物浇足水后，用一个透明的塑料袋套住它的枝叶部分，并将袋口扎紧。图B是一段时间后塑料袋内壁的现象。

（此处应有示意图：图A为套有塑料袋的植物；图B为塑料袋内壁有水珠）

1.请你描述图