2025教师资格《心理健康》专项训练.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于山西
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2025教师资格《心理健康》专项训练

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题备选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.根据心理健康的标准,下列哪一项不属于心理健康的典型特征?()

A.情绪稳定,能有效应对压力

B.人际关系和谐,乐于交往

C.自我意识清晰,有良好的适应能力

D.常常幻想,生活在自己的世界里

2.小学生处于心理发展的哪个阶段?()

A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期

3.“人本主义疗法”的核心概念是()

A.行为塑造

B.认知重构

C.无条件积极关注

D.系统脱敏

4.学生考试焦虑主要属于哪种情绪类型?()

A.厌恶

B.恐惧

C.幸福

D.惊讶

5.个体在压力情境下,通过改变认知评价来减轻压力反应的过程,称为()

A.挫折应对

B.情绪宣泄

C.认知重评

D.放松训练

6.在学校心理辅导中,倾听技巧的核心是()

A.尽快给出建议

B.适时打断对方

C.表达真诚的理解和关注

D.保持沉默不语

7.“我总是害怕在公众面前讲话,一讲就紧张得说不出话来。”这种困扰最可能指向()

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.癔症

8.下列哪项不属于学习压力的常见来源?()

A.学习任务过重

B.同伴关系竞争

C.父母过高期望

D.个人兴趣爱好

9.学校心理健康教育课程的主要形式通常不包括()

A.专题讲座

B.个案辅导

C.心理活动课

D.主题班会

10.教师职业倦怠的核心特征不包括()

A.情绪衰竭

B.人际关系紧张

C.个人成就感降低

D.工作热情高涨

11.识别和接纳自己内在的各种情绪,包括积极和消极情绪,这体现了心理健康的()

A.自我同一性

B.情绪调节能力

C.人际和谐能力

D.身心统一

12.以下哪项是对“心理发展”的恰当理解?()

A.指智力水平的不断提升

B.指个体从出生到死亡整个生命周期的心理变化过程

C.指性格特征的逐渐稳定

D.指学习成绩的持续进步

13.对学生进行心理辅导时,强调“无条件积极关注”意味着()

A.只关注学生的优点,忽略缺点

B.无论学生表现如何,都要给予接纳和支持

C.要求学生无条件地接受辅导建议

D.辅导关系只在学生表现好时维持

14.个体在进入一个新的环境时,经历一段适应期,这是()

A.心理危机

B.适应障碍

C.感觉剥夺

D.精神病性障碍

15.以下哪项不属于心理健康教育的原则?()

A.发展性原则

B.预防为主原则

C.个别化原则

D.强制性原则

16.教师在课堂上观察到学生突然脸色苍白、出冷汗、呼吸急促,可能出现了()

A.躯体疾病发作

B.心理恐慌反应

C.健康过度紧张

D.正常的情绪波动

17.旨在帮助学生建立积极自我概念,提升自信心,属于心理健康教育的()

A.普及教育

B.发展指导

C.问题辅导

D.生涯规划

18.以下哪项是心理辅导中“共情”的表现?()

A.告诉学生“你这样做是不对的”

B.说:“我理解你为什么会有这样的感受”

C.建议学生“应该听老师的话”

D.让学生对他的行为进行惩罚

19.学校心理辅导室应具备的基本功能不包括()

A.提供个体咨询

B.开展团体辅导

C.进行心理测量

D.组织学生考试

20.青少年期个体心理发展的主要任务不包括()

A.发展自我意识

B.建立稳定的人际关系

C.完成身体的性成熟

D.形成抽象逻辑思维

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列每小题备选项中,有二至五个选项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。)

21.心理健

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