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- 2026-01-27 发布于山东
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2026年高校教师岗考试题库
第一部分单选题(100题)
1、智慧教师在利用教育数据进行教学决策时,必须遵守的准则是?
A.对学生个人敏感数据进行匿名化处理
B.直接将原始学生数据共享给家长
C.利用学生学习数据生成公开排名表
D.允许AI工具自主存储所有学生数据
【答案】:A
解析:本题考察教育数据隐私保护原则。正确答案为A,匿名化处理是数据使用的基本准则,可避免学生个人信息泄露;B错误,原始数据包含隐私信息,需脱敏后共享;C错误,公开排名表可能侵犯学生隐私和自尊;D错误,AI工具需在合规框架下存储数据,不可自主决定。
2、‘不愤不启,不悱不发’体现的教学原则是?
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则
【答案】:B
解析:本题考察教学原则知识点。“不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,是孔子提出的启发式教学思想,强调在学生思考到一定程度(愤、悱)时进行启发引导,体现了启发性原则。A选项直观性原则强调通过实物、模型等直观手段帮助学生理解;C选项巩固性原则强调通过复习巩固知识;D选项循序渐进原则强调按知识逻辑顺序教学,均不符合题意。因此正确答案为B。
3、素质教育的核心是培养学生的什么能力?
A.创新精神和实践能力
B.基础知识和基本技能
C.应试能力和竞争意识
D.身心健康和审美能力
【答案】:A
解析:本题考察素质教育的核心知识点。素质教育是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育。B选项“基础知识和基本技能”是传统应试教育的重点内容;C选项“应试能力和竞争意识”违背素质教育“面向全体学生、全面发展”的理念;D选项“身心健康和审美能力”是素质教育的内容之一,但非核心。因此,素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,答案为A。
4、下列哪项体现了启发性教学原则?
A.不愤不启,不悱不发
B.学不躐等,不陵节而施
C.温故而知新,可以为师矣
D.因材施教,各因其材
【答案】:A
解析:本题考察教学原则知识点。选项A“不愤不启,不悱不发”出自《论语》,强调在学生思考到一定程度时进行启发,体现了启发性原则;B“学不躐等”指学习不能超越次序,对应循序渐进原则;C“温故知新”强调复习旧知识以获得新理解,属于巩固性原则;D“因材施教”强调根据学生特点教学,属于因材施教原则。故正确答案为A。
5、当课堂上出现学生注意力分散时,教师不宜采取的措施是?
A.及时提问
B.调整教学内容难度
C.安排小组讨论
D.批评指责
【答案】:D
解析:本题考察课堂管理策略。课堂管理需遵循积极引导原则,当学生注意力分散时,教师可通过及时提问(A)吸引学生参与、调整教学内容难度(B)适配学生水平、安排小组讨论(C)激发学生兴趣等方式维持课堂秩序。而D选项“批评指责”属于消极管理方式,易打击学生积极性,加剧注意力分散,甚至引发逆反情绪,不利于课堂教学效果。
6、根据《中华人民共和国教师法》,教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A.高于
B.不低于或者高于
C.等于
D.低于
【答案】:B
解析:根据《中华人民共和国教师法》第二十五条规定:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。”因此正确答案为B。选项A仅强调“高于”,忽略“不低于”;选项C“等于”不符合法律要求;选项D“低于”直接违反法律规定。
7、提出“学习是通过尝试错误而建立刺激-反应联结”观点的心理学家是()
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.班杜拉
【答案】:A
解析:本题考察教育心理学中学习理论的知识点。选项A桑代克提出“试误说”,认为学习是通过不断尝试错误,逐渐建立刺激与反应的联结;选项B巴甫洛夫的经典条件反射理论强调刺激与反应的直接联结(如狗分泌唾液);选项C斯金纳的操作性条件反射理论关注行为后果对行为频率的影响(如通过强化塑造行为);选项D班杜拉的社会学习理论强调观察学习和自我效能感。因此正确答案为A。
8、《中小学教师职业道德规范》中,“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生”属于哪一条规范?
A.关爱学生
B.教书育人
C.为人师表
D.爱岗敬业
【答案】:A
解析:本题考察教师职业道德规范的知识点。《中小学教师职业道德规范》包含六条核心规范:关爱学生(核心是关爱、尊重、公正对待学生)、教书育人(核心是传授知识与育人结合)、为人师表(核心是言行雅正、以身作则)、爱岗敬业(核心是尽职尽责、认真教学)、爱国守法(核心是遵守法律与社会公德)、终身学习(核心是持续学习提升)。题干中“关心爱护全体
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