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- 2026-01-27 发布于四川
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2025年学历类自考儿童发展理论-文学概论参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、皮亚杰的认知发展阶段中,“前运算阶段”的核心特征是?
A.具象思维和守恒能力
B.泛灵论思维和自我中心主义
C.具身认知和符号功能
D.逻辑运算和抽象推理
2、埃里克森社会心理发展阶段中,学龄期(6-12岁)的核心冲突是?
A.信任感对不信任感
B.勤奋感对自卑感
C.自我同一性对角色混乱
D.亲密感对孤独感
3、文学批评中的“形式主义”主要关注作品的?
A.社会历史背景
B.语言符号与结构
C.创作主体动机
D.读者接受过程
4、《诗经》中“赋比兴”手法的作用是?
A.提高文学政治性
B.增强诗歌形象性
C.简化叙事结构
D.压缩篇幅长度
5、儿童文学中“成长小说”的核心主题是?
A.家庭关系描写
B.个人身份认同探索
C.自然环境刻画
D.历史事件还原
6、结构主义批评认为文学作品的核心是?
A.创作灵感
B.中心意象
C.叙事结构
D.时代背景
7、文学体裁“散文诗”的典型特征是?
A.严格的韵律和押韵
B.诗与散文的融合
C.多人物对话推动
D.长篇叙事结构
8、儿童认知发展中,“最近发展区”理论由谁提出?
A.皮亚杰
B.维果茨基
C.埃里克森
D.弗洛伊德
9、文学作品中“象征手法”的作用是?
A.扩大叙事空间
B.增强文本多义性
C.简化情节逻辑
D.压缩篇幅长度
10、儿童文学中“寓言”的典型结构是?
A.问题-解决模式
B.线性叙事发展
C.多视角切换
D.随机事件堆砌
11、皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?
A.具有守恒概念
B.能进行抽象思维
C.符合逻辑思维
D.依赖具体经验
12、维果茨基提出的最近发展区理论强调儿童发展的?
A.已有水平与潜在水平的关系
B.生理成熟速度
C.社会文化环境作用
D.个体遗传差异
13、埃里克森心理社会发展阶段中,学龄期(6-12岁)的主要矛盾是?
A.信任感VS不信任感
B.勤奋感VS自卑感
C.自主感VS羞怯感
D.同理心VS偏见
14、中国现代文学乡土文学的代表性作家不包括?
A.赵树理
B.鲁迅
C.老舍
D.郭沫若
15、《小王子》的作者是?
A.圣埃克苏佩里
B.雨果
C.莫泊桑
D.鲍勃·迪伦
16、中国古典文学乐府诗的主要题材是?
A.田园山水
B.闺怨离愁
C.民歌民谣
D.历史典故
17、文学概论中意境的核心要素是?
A.意象组合
B.情感体验
C.色彩搭配
D.结构对称
18、鲁迅的《朝花夕拾》属于?
A.杂文集
B.散文集
C.报告文学
D.传奇小说
19、文学批评中的陌生化理论由哪国学者提出?
A.中国古代
B.俄国形式主义
C.意大利结构主义
D.美国后现代主义
20、儿童发展理论中敏感期概念最早由谁提出?
A.皮亚杰
B.柏拉图
C.加德纳
D.布朗芬布伦纳
21、皮亚杰认知发展理论中,具体运算阶段对应的年龄范围是?
A.2-7岁
B.7-11岁
C.12-15岁
D.15岁以上
22、现实主义文学的核心特征是?
A.强调理想化
B.创造典型环境中的典型人物
C.使用夸张手法
D.追求诗意表达
23、埃里克森心理社会发展理论中,学龄期(6-12岁)的核心矛盾是?
A.信任感vs不信任感
B.勤奋感vs自卑感
C.自我同一性vs角色混乱
D.亲密感vs孤独感
24、浪漫主义文学的特征最接近以下哪项?
A.强调理想化
B.创作真实历史事件
C.使用典型人物
D.追求诗意语言
25、维果茨基“最近发展区”理论的核心概念是?
A.潜在发展水平
B.观察学习能力
C.具体运算思维
D.典型人物塑造
26、皮亚杰前运算阶段儿童(2-7岁)最显著的特征是?
A.泛灵论
B.具体运算思维
C.逻辑推理能力
D.自我同一性
27、文学形象塑造中,“典型环境中的典型人物”理论源自哪位作家?
A.曹雪芹
B.雨果
C.歌德
D.普列汉诺夫
28、埃里克森青春期(12-18岁)的核心矛盾是?
A.自我同一性vs角色混乱
B.亲密感vs孤独感
C.勤奋感vs自卑感
D.信任感vs不信任感
29、班杜拉社会学习理论中的核心机制是?
A.强化作用
B.观察学习
C.具体运算思维
D.典型人物塑造
30、亚里士多德悲剧理论中,“卡塔西斯”效果指?
A.情感宣泄
B.理性思考
C.典型人物塑造
D.诗意表达
二、多项选择题
下列各题有多个正确答案,请选出所有正确选项(共
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