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2025年学历类自考法理学-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、下列哪项是立法原则中的比例原则核心要求？

A.立法程序最简化

B.法律条文数量与立法成本成反比

C.法律规范与所调节的社会关系范围相匹配

D.优先制定经济领域法律

2、我国《学前教育法》规定，幼儿园学龄儿童年龄范围是？

A.2-7周岁

B.3-6周岁

C.4-5周岁

D.5-8周岁

3、学前儿童法律权益保护中，以下哪项属于强制型保护措施？

A.家长定期参加儿童发展讲座

B.幼儿园每学期提交健康评估报告

C.未成年子女抚养费由父母强制缴纳

D.儿童绘画作品署名权自动归属机构

4、法理学中的“社会契约论”强调？

A.国家权力来源于人民让渡

B.法律效力由上级机关决定

C.法律条文数量决定社会秩序

D.法官个人经验决定判决

5、学前教育机构依法必须配备的专职人员是？

A.物业管理员

B.心理咨询师（非专业）

C.具有教师资格证的主班教师

D.家长志愿者

6、学前儿童认知发展理论中，下列哪项属于感知运动阶段特征？

A.具体运算思维

B.符号表征能力

C.前运算阶段的自我中心

D.平衡与互补的协调机制

7、法律渊源中，下列哪项属于正式渊源？

A.学前教育机构内部规章制度

B.教育专家发布的行业白皮书

C.国家宪法

D.教师自发编写的教材

8、学前教育法规定的学龄儿童每日户外活动时间最低为？

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

9、法理学中“法律拟制”的典型应用场景是？

A.立法程序简化

B.将未成年人视为限制行为能力人

C.增加法律条文数量

D.提高法官自由裁量权

10、学前教育机构在处理儿童伤害事故时，必须优先遵循？

A.家长意见优先原则

B.现场处置与依法报告并行

C.经济赔偿最大化原则

D.教师责任豁免原则

11、皮亚杰的认知发展阶段中，形式运算阶段的核心特征是什么？

A.感知运动能力发展

B.前运算阶段以自我为中心

C.形成抽象逻辑思维

D.具体运算阶段可守恒

12、埃里克森心理社会发展理论中，3-6岁儿童面临的主要冲突是？

A.信任对不信任

B.勤奋对自卑

C.主动对内疚

D.独立对依赖

13、蒙台梭利教育法强调学前儿童的核心学习方式是？

A.游戏化教学

B.自主选择与操作

C.集体讲授法

D.观察记录法

14、瑞吉欧教育理念中，“环境作为第三教师”具体指？

A.家长参与课程设计

B.物理环境促进儿童发展

C.教师主导所有活动

D.使用高科技教学工具

15、学前儿童注意力持续时间短的主要生理原因是？

A.大脑前额叶发育不成熟

B.海马体神经连接未完善

C.激素水平波动

D.视觉系统尚未发育

16、华生行为主义教育主张的核心原则是？

A.知行合一

B.刺激-反应联结

C.最近发展区理论

D.情感教育优先

17、学前儿童情绪调节能力发展的关键影响因素是？

A.智商水平

B.模仿学习

C.家庭经济条件

D.教师干预程度

18、家园共育中，幼儿园与家庭最有效的沟通方式是？

A.每周家长会

B.定期沟通与家访结合

C.线上打卡记录

D.每月集中培训

19、学前早期阅读培养的重点是？

A.大量机械识字

B.图文对应与语言表达

C.阅读速度训练

D.文学作品背诵

20、学前儿童攻击性行为的主要干预方法是？

A.物理惩罚

B.观察学习引导

C.带有惩罚的奖励

D.情绪宣泄训练

21、法理学中，法律平等原则的核心要求是？

A.所有人在法律面前地位相同

B.法律不区别对待特定群体

C.法律仅保护强势群体利益

D.法律优先考虑经济发达地区

22、学前儿童认知发展的关键阶段是？

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（12岁以上）

23、法律行为生效要件不包括？

A.行为人具有完全民事行为能力

B.行为内容合法

C.行为具备可预见性

D.行为需真实自愿

24、幼儿园情绪教育应重点培养幼儿的？

A.抑制负面情绪

B.引导情绪表达与调节

C.依赖教师管理情绪

D.限制情绪体验强度

25、法理学中“法律关系客体”不包括？

A.物

B.行为

C.智力成果

D.人身

26、学前儿童游戏的核心教育价值是？

A.培养功利性技能

B.促进认知、社会性发展

C.提高学业成绩

D.增强体质

27、立法技术中“明确性”原则要求？

A.法律条文模糊便于解释

B.法律用词精准无歧义

C.法律数量越多越好

D.法律优先考虑国际标准

28、学前儿童安全感主