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高中政治“法律知识教育”实践研究论文

摘要：本文以高中政治课程中的“法律知识教育”为研究对象，通过背景分析，探讨了当前法律知识教育在高中阶段的实践现状及存在的问题。文章旨在为提高高中法律知识教育质量提供参考和建议，以培养学生的法治素养和公民意识。

关键词：高中政治；法律知识教育；实践研究；法治素养

一、背景分析

（一）我国法律知识教育在高中阶段的现状

1.教育内容较为单一，缺乏实践性

在高中政治课程中，法律知识教育的内容主要侧重于法律条文和理论的传授，较少涉及法律实践方面的内容。这使得学生在学习过程中，难以将抽象的法律知识与实际生活相结合，导致法律知识教育的实效性不强。

2.教育方式传统，