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信息技术与初中学科融合中的信息处理能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨信息技术与初中学科融合过程中，如何有效培养初中生的信息处理能力。通过对信息处理能力的概念进行阐述，提出具体的培养策略，以期为初中学科教育提供有益的参考。

关键词：信息技术；初中学科融合；信息处理能力；培养策略

一、概念阐述

（一）信息技术与初中学科融合的内涵

1.信息技术在初中学科中的应用

信息技术作为一种新型的教育手段，已经渗透到初中学科的各个领域。它不仅为课堂教学提供了丰富的教学资源，还为学生提供了自主学习的平台。在初中学科教学中，教师可以利用信息技术展示教学重难点，提高学生的学习兴趣，同时，学生也可以通过信息技术