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小学数学“游戏化教学”在数感培养中的应用研究论文

摘要：本文以小学数学“游戏化教学”为研究对象，探讨其在数感培养中的应用。通过分析游戏化教学的特点及优势，结合实际教学案例，阐述游戏化教学在小学数学教学中对数感培养的重要性，为小学数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学数学；游戏化教学；数感培养；应用研究

一、引言

（一）游戏化教学在小学数学教育中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的认知发展正处于关键期，他们对新鲜事物充满好奇。游戏化教学将数学知识与趣味性相结合，以生动、形象的游戏形式呈现，能有效激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。这种教学方式符合小学生的认知