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2025年小学教师《综合素质》专项突破题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。

1.古希腊哲学家苏格拉底认为“教育不是灌输，而是点燃火焰”，这一观点体现了现代教育的（）。

A.算术化倾向B.活动化倾向C.普及化倾向D.技术化倾向

2.“随风潜入夜，润物细无声”的教学现象体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.工具性原则

3.学生小华平时性格内向，不爱说话，但在绘画方面很有天赋。教师李老师发现后，鼓励小华参加学校的绘画比赛，并为其提供展示平台。李老师的行为体现了（）。

A.教育公平B.教育一致C.因材施教D.教育影响的一致性与连贯性

4.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.收费教育B.免费教育C.费用分担制度D.奖学金制度

5.教师在课堂上采用小组讨论的方式，引导学生围绕某个问题进行合作探究。这种方式主要体现了（）。

A.指导教学B.探究教学C.合作学习D.现场教学

6.学生小明因为调皮捣蛋，经常影响课堂秩序，被教师批评教育。小明感到非常委屈，认为教师不公平。此时，教师应该（）。

A.坚持原则，继续批评B.放任自流，不予理睬C.私下找小明谈话，了解原因，耐心引导D.当众指责小明，以示警告

7.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

8.小学教师王老师在教学中，注重将课本知识与学生的生活实际相结合，引导学生学以致用。王老师的行为体现了（）。

A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习

9.“教学相长”这一说法最早出自（）。

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《道德经》

10.小学教师张老师发现班上有几位学生经常不完成作业，经过了解，发现这些学生是因为家庭作业太多，负担过重。张老师应该（）。

A.批评学生不认真B.要求家长加强对学生的监管C.与家长沟通，了解情况，共同研究减轻学生负担的办法D.对学生放任不管

11.针对小学生注意力集中的特点，教师在进行教学设计时，应该（）。

A.安排长时间的课程B.采用多样化的教学方法C.强调知识的系统性和逻辑性D.增加作业量，巩固知识

12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当尊重未成年学生的人格尊严，不得（）。

A.对学生进行体罚或者变相体罚B.对学生进行批评教育C.对学生进行心理健康教育D.对学生进行学业评价

13.教师在课堂上引用了古代诗人李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，一位学生问教师这是哪个朝代的诗人。教师应该（）。

A.告诉学生李白的朝代，并简单介绍其生平和作品B.认为这个问题很简单，不需要回答C.批评学生上课不专心D.让其他同学回答这个问题

14.小学教师李老师在教学过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力。李老师的行为体现了（）。

A.教书育人B.为人师表C.关爱学生D.终身学习

15.下列哪项不属于教师的基本权利？（）

A.进行教育教学活动B.从事科学研究C.管理学生D.享受寒暑假假期

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

16.简述“以人为本”的教育理念的基本内涵。

17.简述教师职业道德规范的主要内容。

18.简述小学教师进行教学反思的主要途径。

19.简述教师在处理与学生家长关系时应遵循的原则。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。

20.阅读下列材料，并回答问题：

小学三年级班主任张老师发现，班上的学生小丽最近情绪低落，上课不专心，成绩也有明显下降。张老师了解到，小丽的父母最近因为工作原因经常吵架，家庭氛围很差。张老师担心小丽的心理健康，于是主动与小丽沟通，了解她的想法和感受，并给予她安慰和支持。同时，张老师也与小丽的父母联系，建议他们注意沟通方式，为孩子创造一个良好的家庭环境。

问题：（1）材料中张老师的行为体现了哪些教育理念？（2）张老师处理这个问题的做法有哪些值得借鉴的地方？

21.阅读下列材料，并回答问题：

小学五年级教师李老师在教学生字时，采用了多种教学方法，如游戏法、情境法、比较法等。她发现，学生通过游戏的方式学习生字，兴趣很高，记忆效果