2025海南大学儋州校区医院招聘高层次人才2人备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于山东
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2025海南大学儋州校区医院招聘高层次人才2人备考题库带答案详解.docx

2025海南大学儋州校区医院招聘高层次人才2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、安徽省金寨县希望小学是团中央、中国青少年发展基金会倡导的希望工程的第一个实施点。请问,希望工程的性质是()。

A.商业活动

B.营利性组织

C.公益事业

D.义务教育

【答案】:C

【解析】希望工程是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的发起的一项公益事业。商业活动是以营利为目的的经营活动,与希望工程的性质不符;营利性组织以获取利润为主要目标,而希望工程并不追求盈利;义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,希望工程并非义务教育本身。所以希望工程的性质是公益事业。

2、“一把曲尺,能成方圆器;几根直线,造就栋梁材。”描述的行业是()。

A.裁缝

B.木匠

C.教师

D.铁匠

【答案】:B

【解析】该题主要是通过对给定描述语句的分析,判断其对应的行业。语句中“一把曲尺”是木匠常用的工具,可用于测量和绘制直角、圆形等形状,“能成方圆器”表明借助曲尺能制作出各种形状的器具;“几根直线”可理解为木材在加工前呈直线形态,“造就栋梁材”说明能将木材加工成可用之材,用于建造房屋等,这正符合木匠的工作特点。裁缝主要使用剪刀、尺子等工具来裁剪布料制作衣物;教师的工作是传授知识、培养学生,并非通过工具制作实物;铁匠使用锤子、钳子等工具对金属进行锻造加工。所以该描述对应的行业是木匠。

3、能源是自然界中能为人类提供某种形式能量的物质资源。以下哪种能源不属于同种来源?()

A.生物质能

B.天然气

C.潮汐能

D.石油

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所代表能源的来源,判断哪个能源与其他能源不属于同种来源。能源按来源可分为三大类:一是来自太阳的能量,包括太阳能、煤、石油、天然气、水能、风能、生物质能等;二是来自地球内部的能量,如地热能、核能等;三是来自天体间的引力能,如潮汐能等。生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式,它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用,属于来自太阳的能量;天然气是古代生物经漫长地质作用形成的,其形成过程与太阳能相关,属于来自太阳的能量;石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化形成的,也是来自太阳的能量;而潮汐能是因月球和太阳对地球各处引力不同而引起的海水水位周期性涨落现象所产生的能量,来自天体间的引力能,与前面三种能源的来源不同。综上,不属于同种来源的是潮汐能。

4、软管理作为当代世界管理创新的新趋势,最初是从反对严格依照规章制度管理所具有的“非人性”特征的角度而提出的。下列关于软管理的说法错误的是()。

A.软管理是一种内在的柔性约束力、驱动力

B.硬管理的重心是事,以完成任务为中心;软管理的重心则是人

C.软管理是依据组织的共同价值观和文化进行人格化的管理

D.软管理建立在“经济人”的基础之上,着重考虑员工的社会需求和心理因素

【答案】:D

【解析】软管理是当代世界管理创新新趋势,从反对严格按规章制度管理“非人性”特征角度提出。软管理是一种内在柔性的约束力与驱动力,它依据组织共同价值观和文化进行人格化管理,其重心是人,而硬管理重心是事,以完成任务为中心。而软管理建立在“社会人”基础之上,着重考虑员工社会需求和心理因素,并非“经济人”,所以说法错误的是认为软管理建立在“经济人”基础之上,着重考虑员工社会需求和心理因素这一表述。

5、下列属于梵高作品的是()。

A.《岩间圣母》

B.《向日葵》

C.《呐喊》

D.《最后的晚餐》

【答案】:B

【解析】本题考查美术作品与作者的对应关系。《向日葵》是荷兰画家梵高的经典作品。梵高通过描绘向日葵,表达了他对生命的热爱和对自然的赞美,其独特的笔触和鲜明的色彩展现出强烈的艺术感染力。《岩间圣母》是意大利画家达·芬奇的作品,该画作以精湛的绘画技巧和神秘的氛围营造著称。《呐喊》是挪威画家爱德华·蒙克的代表作,这幅画以强烈的色彩和扭曲的形象,反映出当时人们内心的恐惧和焦虑。《最后的晚餐》同样是达·芬奇的作品,它生动地描绘了耶稣在被钉十字架之前,与十二门徒共进最后一次晚餐的场景。综上,属于梵高作品的是《向日葵》。

6、海南省地处中国最南端,其海域面积约()。

A.200万平方公里

B.250万平方公里

C.300万平方公里

D.350万平方公里

【答案】:A

【解析】海南省位于中国最南端,是中国海洋面积最大的省份,其海域面积约为200万平方公里。其余数值均与实际不符。

7、下列关于事业单位工作人员处分的说法,错误的是()。

A.给予事业单位工作人员处分,应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则

B.开除处分由事业单位主管部门决定,并报同级事业单位人事综合

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