2025-2026年湘教版初三地理上册期末试题解析及答案.docxVIP

一、选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个国家是世界上面积最大的国家？

A.加拿大

B.俄罗斯

C.中国

D.美国

答：B

解析：俄罗斯是世界上面积最大的国家，约1709.8万平方公里。

世界人口最多的大洲是？

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.南美洲

答：A

解析：亚洲是世界人口最多的大洲，占全球人口约60%。

以下哪种气候类型主要分布在赤道附近？

A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带沙漠气候

D.亚热带季风气候

答：A

解析：热带雨林气候常年高温多雨，主要分布在赤道附近。

地球自转的方向是？

A.自东向西

B.自南向北

C.自西向东

D.自北向南

答：C

解析：地球的自转方向是自西向东，形成昼夜交替现象。

我国的地形特征是？

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.东高西低，呈阶梯状分布

C.南高北低，呈阶梯状分布

D.北高南低，呈阶梯状分布

答：A

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，有利于河流向东注入海洋。

我国的耕地主要分布在？

A.东部平原地区

B.西部山地地区

C.南部丘陵地区

D.北部高原地区

答：A

解析：我国耕地主要分布在东部的平原地区，如华北平原、长江中下游平原等。

世界上最大的群岛国家是？

A.日本

B.菲律宾

C.印度尼西亚

D.马来西亚

答：C

解析：印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，由约17508个岛屿组成。

世界最高峰珠穆朗玛峰位于？

A.喜马拉雅山脉

B.安第斯山脉

C.阿尔卑斯山脉

D.落基山脉

答：A

解析：珠穆朗玛峰位于喜马拉雅山脉，是世界最高峰，海拔8848.86米。

下列不属于我国四大盆地的是？

A.塔里木盆地

B.柴达木盆地

C.四川盆地

D.河西走廊

答：D

解析：我国四大盆地为塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和四川盆地，河西走廊不属于盆地。

世界最大的沙漠是？

A.撒哈拉沙漠

B.南极洲冰原

C.阿塔卡马沙漠

D.塔克拉玛干沙漠

答：A

解析：撒哈拉沙漠是世界最大的沙漠，面积约920万平方公里。

二、填空题（每空2分，共5题）

11.世界最深的湖泊是________。

答：贝加尔湖

解析：贝加尔湖位于俄罗斯西伯利亚地区，最深处达1642米。

中国最大的内流河是________。

答：塔里木河

解析：塔里木河是中国最长的内流河，流经新疆塔里木盆地。

地球的自转周期是________小时。

答：24

解析：地球自转一周为24小时，形成一天的时间变化。

我国的年降水量分布规律是________。

答：从东南沿海向西北内陆递减

解析：我国降水主要受季风影响，东南沿海降水多，西北内陆降水少。

世界最大的半岛是________。

答：阿拉伯半岛

解析：阿拉伯半岛位于西亚，面积约300万平方公里。

三、简答题（每题5分，共2题）

16.请简述地球自转和公转的主要区别。

答：地球自转是指地球绕地轴转动，周期为24小时；公转是指地球绕太阳转动，周期为一年。自转导致昼夜交替，公转导致四季更替。

解析：自转和公转是地球的两种基本运动，它们分别引起昼夜和季节的变化，是地理学中重要的基础知识。

我国东部地区的地形特点及对气候的影响是什么？

答：东部地区以平原为主，如华北平原、长江中下游平原，地形平坦，有利于季风深入，形成温暖湿润的气候。

解析：东部地形对季风影响显著，是形成我国东部湿润气候的重要因素，体现了地理环境的区域差异和相互作用。

四、图表分析题（共10分）

18.读“世界年降水量分布图”，回答问题：

（1）图中A地区年降水量少于200毫米，说明该地区气候类型是________。

（2）图中B地区年降水量大于2000毫米，说明该地区气候类型是________。

答：（1）热带沙漠气候；（2）热带雨林气候

解析：根据世界年降水量分布规律，年降水量少于200毫米的地区多为干旱或半干旱气候，如热带沙漠气候；年降水量大于2000毫米的地区为热带雨林气候，常年降水丰富。此题考查学生根据图表理解地理空间分布规律的能力。

五、综合题（共15分）

19.读“亚洲地形图”和“亚洲气候图”，完成下列问题：

（1）写出图中甲地的气候类型并说明成因。

（2）说出乙地主要地形类型及其对农业生产的影响。

（3）简述亚洲地势对河流分布的影响。

答：（1）气候类型为季风气候；成因是受海陆位置和季风影响，降水季节变化大。

（2）乙地主要地形类型为高原和山地，有利于发展畜牧业，不利于大面积种植业。

（3）亚洲地势西高东低，河流多由西向东流。

解析：该题综合考察学生对亚洲地形和气候的掌握，以及地理要素间的相互作用。通过图表分析，培养空间思维和综合分析能力。