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认识图形·搭建教学设计.pdfVIP

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  • 2026-01-27 发布于北京
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认识图形·搭建教学设计.pdf

    一年级上册《认识图形（一）·》教学设计

    广州市番禺区毓秀小学韩乐观

    一、教学内容

    人民教育社《义务教育》小学数学一年级上册第3638页例2

    二、教学目标

    1、在学生拼、搭活动中经历用所学的知识解决实际问题的过程，进一步加深对长

    方体、正方体、圆柱、球这些立体图形特征的认识与理解，获得对简单几何体的直观体

    验，初步建立空间观念

    2、在解决问题的过程中，培养学生的审题能力，初步获得分析问题、思考问题

    解决问题的基本

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