《从百草园到三味书屋》课堂实录(长春版七年级上册).docxVIP

《从百草园到三味书屋》课堂实录(长春版七年级上册)

一、直接导入：

师生问好。

师：今天我们学习一篇散文《从百草园到三味书屋》，（板书课题）下面我们一起来抢答几个问题。

这篇文章的作者是--

生：鲁迅(板书)

师：他原名--

生：周树人，字--豫才，是我国著名的--文学家，思想家和革命家。

师：这篇文章出自他的散文集--

生：《朝花夕拾》。

师：请一位同学来简单的介绍《朝花夕拾》

生：是回忆性散文集，早晨的花到了晚上才拾取，比喻青少年时代的往事到了中年以后写成回忆性文章。

师：《朝花夕拾》中的散文，就象盛开在晨光里的带露朝花，浸透着儿时的甜美，溅起的是读者深思的心灵浪花。

二．检查预习。

师：下面我来检查一下同学们字词掌握的情况：（幻灯片展示），我请一位同学来读一读这些词语。

确凿菜畦骨髓收敛桑椹

倜傥蝉蜕宿儒人迹罕至

生一：读。

生：齐读。

三．解释题目批文入情

师：课文的题目是“从百草园到三味书屋”表明按照空间的变换顺序记叙了百草园和三味书屋两处的童年生活，在这两处记述中有一处明显的过渡，大家能找出来吗？

生齐声说：第九段。

师：我