苏教版五年级数学下册《列方程解决实际问题练习》一等奖创新教案.docxVIP

苏教版五年级数学下册《列方程解决实际问题练习》一等奖创新教案

苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第16～17页的练习三第8～15题、“思考题”。

1.使学生进一步掌握形如和的方程的解法，能找出稍复杂的实际问题里数量之间的相等关系，正确列方程解决稍复杂的实际问题。

2.使学生经历对实际问题数量关系的分析，依据问题的等量关系建立方程的过程，进一步培养分析推理、抽象概括等思维能力，进一步体会方程与模型思想，提高分析、解决问题的能力。

3.使学生在积极参与数学活动的过程中，了解一些实际问题可以列方程解决，体会方程的应用价值，感受数学的作用；养成独立思考、主动反思和自觉检验等习惯。

列方程解决稍复杂的实际问题。

分析和找准实际问题里的等量关系。

多媒体课件，每人准备计算器。

▍流程一：揭示课题

1.回顾内容

引导：现在回顾一下，前两节课我们列方程解决的是怎样的实际问题，根据实际问题列出的是怎样的方程？请同桌互相举例子说一说，如果不很清楚，可以看看课本。

交流：你能举例子说一说前两节课列方程解决的是怎样的实际问题吗？（学生举例）

前两节课解的又是怎样的方程？请你说出两个这样的方程。（根据学生举例板书两个相应类型的方程，注意数据可以计算）

2.揭示课题

说明：通过前