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小学阶段：趣味手工材料在小学科学教学中的实践与探究论文

摘要：本文以小学科学教学为背景，探讨了趣味手工材料在小学阶段的实践与探究。通过分析趣味手工材料在科学教学中的重要性，以及其在实际教学中的应用策略，旨在为提高小学科学教学质量提供有益参考。

关键词：小学科学教学；趣味手工材料；实践与探究

一、引言

（一）趣味手工材料在小学科学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

趣味手工材料具有形象、直观、操作性强等特点，能有效激发小学生对科学知识的好奇心和探索欲望。在小学科学教学中，运用趣味手工材料进行实践操作，可以使学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高学生的学习兴趣。

2.培养学生的动手操作能