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初中英语课程校园植物文化背景下的语言运用策略研究论文

摘要：本文以初中英语课程为研究对象，探讨了在校园植物文化背景下，如何运用语言策略提升学生的英语运用能力。通过对校园植物文化的挖掘，本文提出了一系列具有实用性的语言运用策略，旨在为初中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：初中英语课程；校园植物文化；语言运用策略

一、引言与背景

（一）、校园植物文化在初中英语课程中的重要性

1.提升学生对英语学习的兴趣

在初中英语教学中，引入校园植物文化，能够使学生在熟悉的环境中感受到英语学习的趣味性。校园里的植物种类繁多，形态各异，通过观察和了解这些植物，学生可以轻松地掌握相关的英语词汇和表达。这种教学方