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高中数学实验课程对学生数学思维培养的实证研究论文

摘要：本文以高中数学实验课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨了数学实验课程对学生数学思维培养的影响。通过对比分析，发现数学实验课程在培养学生数学思维方面具有显著效果。

关键词：高中数学实验课程；数学思维；实证研究；培养

一、概念阐述

（一）1.高中数学实验课程

高中数学实验课程是指在高中阶段，以实验为主要手段，以数学问题为研究对象，通过观察、实验、分析、归纳等方法，培养学生动手操作能力、分析问题和解决问题的能力的一种课程形式。这种课程旨在改变传统的数学教学模式，让学生在动手实践中感受数学的魅力，提高学生的数学素养。

2.数学思维

数学思维是指