高二化学《混合碱的测定》教学设计.docx

高二化学《混合碱的测定》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读分析

《混合碱的测定》是高中化学定量分析模块的核心内容，课程标准对本内容的认知要求分为三个层级：

知识与技能：需掌握混合碱的定义、典型组成（如NaOHNa?CO?、Na?CO?NaHCO?体系）及工业应用场景；熟练运用酸碱中和滴定原理（核心反应：H?+OH?=H?O、CO?2?+H?=HCO??、HCO??+H?=CO?↑+H?O），具备实验操作、数据处理及误差分析能力。建议通过知识网络图（见图1）构建系统化认知框架。

过程与方法：渗透“实验探究数据推理结论验证”的科学研究方法，设计分组实验、数据建模、小组辩论等活动，培养学