高中政治议题中心教学法在提高学生政治教育研究能力中的应用研究论文
摘要:本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在提高学生政治教育研究能力中的应用。通过分析议题中心教学法的内涵与特点,本文列举了两个核心概念,并从三个层面展开阐述。研究结果表明,议题中心教学法有助于培养学生独立思考、批判性思维和政治素养,为我国高中政治教育改革提供了有益借鉴。
关键词:高中政治;议题中心教学法;政治教育研究能力;应用研究
一、概念阐述
(一)1.议题中心教学法的内涵
议题中心教学法是一种以学生为中心,以议题为载体,通过引导学生参与讨论、探究、实践等方式,培养学生的独立思考、批判性思维和政治素养的教学方法。它强调学生在学
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