人教版九年级上册化学精品教学课件 第2单元 专项提升 3 与氧气有关的实验探究.pptVIP

【点拨】从表中的数据可以看出，温度越高，反应物的浓度越大，反应速率越快。12345返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略化学的无限风光！再见！人教版九年级上第二单元空气和氧气专项提升3与氧气有关的实验探究【误差分析】几位同学对测定值偏小原因的分析如下。甲：红磷的量不足，未能把瓶内氧气耗尽。乙：将燃烧匙伸入集气瓶瞬间，部分空气逸出。丙：实验前导管中有空气，实验后一部分本应进入容器的水滞留在导管中。丁：由于集气瓶的形状造成很难均分五等份，影响测定结果。(1)以上原因分析中，其中一位同学的观点被大家一致否定，你认为是哪位同学的观点？________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。乙【点拨】将燃烧匙伸入集气瓶瞬间，部分空气逸出，会导致实验结果偏大。【方案改进】根据以上讨论，为减少实验误差，提高实验结果的精准度，学习小组同学设计了图乙改进装置。(已知：红磷无毒；白磷有剧毒，热的玻璃棒能引燃白磷)比较图甲、图乙的实验方案，下列关于图乙实验方案叙述正确的是____________。A.利用更易引燃的白磷并采用加热后的玻璃棒“内引燃”，建立封闭空间使实验结果更