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- 2026-01-27 发布于山东
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冀教版一年级下册第五单元;1.正确、流利地朗读课文。
2.正确认读本课生字,会写六个生字。
3.了解课文内容。;圆圆脑袋一座山,
兄弟两人住两边,
各种声音能听见,
从小到老不见面。
;自读要求:
1、用自己喜欢的方式读课文。
2、勾画出二类字自己读两遍,读完后把手举起来。;交流:
师友合作,检查二类字。(拿出卡片,一人出示卡片,另一人读,并组一个词。);1、小草在伸展手脚,蝴蝶在扇动翅膀。
2、露珠在花瓣上跳跃,小甲虫在草叶上弹琴。
3、我是一个普普通通的人,但我有一对神奇的耳朵。
4、刚才,我在草丛里使劲地听,听到小草背古诗的声音。
5、我喜爱世界,会用心去听,所以,我能听到所有美好的声音。
;耳;兔;整体感知:
这篇课文主要讲了两只------的小白兔,跑进了-------,--------一点声音,后来--------很多声音。;一、读拼音,写词语。
1、大自然中有各种奇妙的shēngyīn。
2、cǎocóng中有一只很可爱的tùzi它有一身xuěbái的绒毛和一对长长的ěrduo。
二、补充音节。
shlshp
神露扇普;三、比一比,看谁是组词小能手。
耳()()
雪()()
兔()()
丛()()
声()()
音()()
;2026/1/26;2026/1/26
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