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- 2026-01-27 发布于云南
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义务教育劳动课程标准
日常修订版解读;未找到bdjson;未找到bdjson;引言;义务教育劳动课程独立化;;劳动教育实施路径优化;修订核心背景与现实动因;时代性实践反馈修课标;基础教育发展促劳动;;;坚守核心育人导向与原则;坚守劳动教育育人导向;坚守劳动教育育人导向;素养导向的修订核心原则;;;学段衔接循序渐进原则;充分考虑我国城乡、东西部区域差异及民族地区特色,在课程内容设置上注重区域适配性。;;;;学段培养目标的优化与衔接;启蒙劳动意识养成习惯;;;;;深化劳动素养规划生涯;;强化学段纵向衔接设计;任务群内容优化与时代性融入;日常生活劳动类任务群;生产劳动类任务群;;任务群的区域适配性强
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