2025年学历类自考专业(小学教育)中小学教育管理-小学班主任参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于四川
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2025年学历类自考专业(小学教育)中小学教育管理-小学班主任参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考专业(小学教育)中小学教育管理-小学班主任参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、班主任在制定班级管理计划时,应优先考虑的核心要素是?

A.班级硬件设施

B.学生个性化需求

C.教学进度安排

D.家长意见反馈

2、处理学生矛盾时,班主任应坚持的首要原则是?

A.快速解决

B.公平公正

C.简单粗暴

D.严格惩罚

3、根据《中小学班主任工作条例》,班主任每学期家访的最低频次是?

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

4、针对班级出现的学生厌学现象,班主任应优先采取的教育干预措施是?

A.加强批评教育

B.调整座位安排

C.心理辅导

D.增加作业量

5、班级规模超过多少人的情况需申请增加辅助教师?

A.40人

B.50人

C.60人

D.70人

6、班主任定期组织班级民主评议的目的是?

A.展示个人成绩

B.培养民主意识

C.确定奖惩名单

D.提高教学效率

7、学生突发心理危机时,班主任应立即采取的行动是?

A.独自处理

B.通知心理教师

C.留校观察

D.拨打家长电话

8、班级文化建设的核心目标是?

A.提升升学率

B.培养集体认同

C.增加活动数量

D.展示学校形象

9、班主任评价学生综合素质时,应重点考察的维度是?

A.学习成绩

B.个性发展

C.班级贡献

D.家庭背景

10、《未成年人保护法》规定,禁止体罚学生的教育管理者是?

A.教育局领导

B.班主任

C.班主任助理

D.科学课教师

11、班主任在班级管理中首要任务是?

A.处理学生日常矛盾

B.制定班级管理计划

C.组织课外活动

D.评估学生成绩

12、班主任发现学生有心理问题应优先采取?

A.直接联系家长

B.定期观察和沟通

C.当众批评教育

D.暂停其课业

13、家访频率要求为?

A.每学期1次

B.每月至少1次

C.每周2次

D.根据情况而定

14、处理学生冲突时班主任应?

A.偏袒弱势方

B.迅速稳定局面

C.让双方自行和解

D.记录详细经过

15、班主任会议记录保存期限?

A.1年

B.2年

C.3年

D.永久

16、班级文化建设核心要素是?

A.物质环境

B.制度规范

C.精神氛围

D.卫生习惯

17、新任班主任岗前培训重点?

A.教学技能提升

B.心理辅导技术

C.班级活动策划

D.教育法规考核

18、学生转学申请处理流程?

A.直接批准

B.家校沟通→备案→审批

C.调整座位后处理

D.批评教育后解决

19、教师节慰问学生禁忌是?

A.现场送贺卡

B.赠送昂贵礼品

C.集体拍照留念

D.书写祝福评语

20、班主任工作考核指标不包括?

A.家校联系次数

B.学生投诉率

C.教学成果排名

D.班级荣誉数量

21、班主任在班级常规管理中应优先采用的管理方法是什么?

A.单纯依靠惩罚措施

B.制度管理、活动管理和关系管理结合

C.以教师个人权威为主导

D.完全放任学生自主管理

22、家校沟通中,班主任应多久与家长进行一次正式交流?

A.每月一次

B.每学期一次

C.每周一次

D.根据学生表现灵活调整

23、《未成年人保护法》规定,小学班主任发现学生心理危机时应优先采取的行动是?

A.立即联系家长

B.24小时内向学校心理辅导室报告

C.自行处理不告知学校

D.暂时隔离学生

24、班主任组织班级活动的主要目的是?

A.提高学生考试分数

B.培养集体荣誉感和实践能力

C.扩大教师个人影响力

D.完成学校行政任务

25、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中,对“严重违反”师德的行为界定包括?

A.因个人失误导致学生轻微受伤

B.在家长群发表不当言论

C.私自挪用教育经费

D.未及时批改作业

26、班主任处理学生矛盾时应遵循的首要原则是?

A.快速平息冲突

B.尊重学生自主协商

C.以教师权威裁决

D.联系第三方调解

27、班主任制定班级公约时,应如何确保学生参与?

A.教师直接拟定后公示

B.通过辩论赛形式讨论

C.采取“头脑风暴”会议

D.仅邀请班干部参与

28、《中小学教育惩戒规则》规定,教育惩戒的最终目标是?

A.维护教师权威

B.消除学生不良行为

C.促进学生全面发展

D.提高班级纪律评分

29、班主任进行职业倦怠自我调节时,最有效的措施是?

A.减少家校沟通频率

B.每日记录情绪日记

C.增加学生惩罚力度

D.暂停班级管理工作

30、小学班主任指导学生劳动教育时,应重点培养的素养是?

A.美术创作能力

B.生活自理能力

C.团队竞技意识

D

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