目录情境·问题探究·实践研讨·深入拓展·迁移巩固·练习
情境·问题我们首先需要建立恐龙档案馆,对6种恐龙进行系统研究,为展区建设提供科学依据。一、特征识别二、身份确认三、展厅分类
探索·实践一、特征识别博物馆送来一批恐龙的特征资料,我们可以通过这些资料来推测它们的作用和生活习性。长脖子:有很多骨头,能吃到高大树木顶端的嫩叶,减少对食物的竞争。尖角:头上有锋利、坚硬的尖角,可以保护自己,同时防御和攻击敌人。
有力后肢:长而有力的后肢,适合快速奔跑。平坦牙齿:平坦的勺状牙齿,适合咀嚼磨碎植物。
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