2025河南漯河市科教文化艺术中心人才引进1人备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2025河南漯河市科教文化艺术中心人才引进1人备考题库及答案详解一套.docx

2025河南漯河市科教文化艺术中心人才引进1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、填入①处的公文文种,最恰当的是()。

A.函

B.通报

C.通知

D.批复

【答案】:C

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。批复适用于答复下级机关请示事项。要确定①处最恰当的公文文种,需结合具体的公文语境,若内容是答复下级机关的请示,那批复最合适;若主要是传达要求下级执行的事项,通知更恰当;若用于和不相隶属机关交流相关事宜,函是正确选择;若为了表彰、批评或传达重要精神等,通报是恰当的。由于缺少公文的具体内容,无法确切判断①处应填入的文种。

2、维护公文的高度严密性是指()。

A.公文的保密性

B.公文语言结构的严密

C.公文行文程序的严密

D.施行办法的严密

【答案】:B

【解析】维护公文的高度严密性是多方面的体现。公文的严密性主要体现在语言结构和行文程序等方面。语言结构严密能确保公文表意准确、清晰,避免产生歧义,这是公文内容准确传达的基础。而行文程序严密可以保证公文在流转过程中符合规定,有序进行,维护公文的权威性和规范性。而公文的保密性强调的是对公文内容的安全保护,与严密性概念不同。施行办法严密更多侧重于执行层面的措施完善,并非主要针对公文本身的严密特性。所以,这里说的维护公文的高度严密性主要是指公文语言结构的严密和行文程序的严密。

3、人民检察院是国家()。

A.立法机关

B.法律监督机关

C.司法机关

D.审判机关

【答案】:B

【解析】人民检察院是国家的法律监督机关。立法机关是指制定、修改和废除法律的国家机关,在我国,全国人民代表大会及其常务委员会是立法机关,所以不是人民检察院。司法机关是行使司法权的国家机关,在我国,人民法院和人民检察院是司法机关,司法机关包含人民检察院,但说人民检察院是司法机关没有准确体现其本质属性。审判机关是依照法律规定代表国家独立行使审判权的国家机关,在我国,人民法院是国家的审判机关,并非人民检察院。故本题应选法律监督机关。

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,下列选项中,应当对未成年人免费开放的是()。

A.科技馆

B.动物园

C.美术馆

D.图书馆

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园等场所,应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。在这些选项里,图书馆是明确应当对未成年人免费开放的场所。

5、一般累犯是指被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在()以内再犯应当判处()以上刑罚之罪的犯罪分子。

A.5年;有期徒刑

B.3年;有期徒刑

C.5年;拘役

D.3年;拘役

【答案】:A

【解析】该题考查一般累犯的构成条件。一般累犯是指被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的犯罪分子。此规定明确了两个重要时间和刑罚标准,时间限制为刑罚执行完毕或赦免后5年,再犯之罪应判处的刑罚为有期徒刑以上。拘役的强度低于有期徒刑,3年的时间也不符合法律对一般累犯规定的期限。所以,符合一般累犯条件的是刑罚执行完毕或赦免以后5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪。

6、托勒密派天文学家坚持“地球静止说”,其根据是如果地球是转动的,每天一圈,那么地球表面上任何一点在很短的时间都将运动很大一段距离。这时,如果一块石头从塔顶落下来,应该落在离塔很远的地方。可是人们看到的情景并非如此。石头总是落在塔基边缘,可见“地球运动说”是错误的。下面哪个选项最能对这些论断提出质疑?()

A.难道从塔顶落下的石头不会受到人为的干扰吗?

B.难道塔一定是垂直的吗?

C.地球不转动怎么会有白天和黑夜的替换?

D.从正在航行的船桅杆顶上落下的一件重物不也是落到桅杆脚下而没有落到船底吗?

【答案】:D

【解析】题干中的观点是石头从塔顶落下来并没有落到离塔很远的地方,由此得出地球是静止的结论。有一个例子,在正在航行的船这个运动的环境中,重物从船桅杆顶上落下,同样是落在桅杆脚下。这说明无论是在相对运动的情况下,还是在相对静止的情况下,重物的落地距离是相近的。通过这样的类比方法可以说明,不能通过观察石头从塔顶落下的落地距离来得出相关结论,从而质疑了题干中的观点。而另外一些从其他方面寻找原因的情况,并没有与题干论证过程建立直接关系,不

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