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拼音ba是整体认读音节吗

拼音ba是整体认读音节吗第1篇

教学目的：

１、学会声母p，读准音，认清形，正确书写。

２、学会p与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。

３、学会比较区分声p、b。

教学重点：学会的p发音及与韵母的拼读音节。

教学用具：挂图

教学过程：

一、复习导入：

１、师：小朋友你们看，今天来了很多老师是不是?你们知道为什么吗?

(生回答)

师：因为他们听说我们一年级的小朋友非常非常的聪明听话,所以特意来考考大家的,小朋友你们真的很棒吗?

那我希望每一个小朋友都得到小星星!

师：首先我就要考考大家了.

(出示字母卡b)

哪个小朋友认识它？

（指名读，齐读）

２、师：其实b有个邻居。