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长乐小学实验教学经费保障制度

一、总则

（一）指导思想

为全面贯彻国家教育方针，深化基础教育课程改革，切实加强我校实验教学工作，保障实验教学活动的正常、有序、高效开展，提升学生的实践能力、创新精神和科学素养，促进我校教育教学质量的整体提升，特制定本制度。

（二）基本原则

1.育人为本，优先保障：将实验教学经费保障置于学校教学经费投入的优先地位，确保实验教学这一重要育人环节的物质基础。

2.需求导向，合理配置：根据学校实验教学发展规划、课程标准要求以及学生规模，科学核定经费需求，优化经费支出结构，提高经费使用效益。

3.规范管理，公开透明：建立健全经费管理的各项规章制度，规范经费的申请、审批、使用、报销及监督流程，确保经费使用公开、公平、公正。

4.注重效益，持续发展：经费使用应注重实效，鼓励节约，反对浪费，确保每一分钱都用在刀刃上，促进实验教学的可持续发展。

（三）适用范围

本制度适用于长乐小学各类实验教学（包括科学、综合实践活动等学科）所需经费的筹集、分配、使用、管理和监督。

二、经费来源

学校实验教学经费通过多渠道、多途径筹集，主要包括：

1.财政拨款：积极争取上级教育行政部门和财政部门下达的实验教学专项经费及公用经费中用于实验教学的部分。

2.学校自筹：学校从年度公用经费预算中，根据实验教学实际需求，足额安排实验教学经费，并保持一定的增长比例。

3.专项补助：积极申报和争取各级各类与实验教学相关的项目经费、奖励经费等。

4.社会捐赠：在政策允许范围内，接受社会各界对学校实验教学的自愿捐赠。

5.其他合法收入：在不影响正常教学秩序和学生利益的前提下，通过合规途径获得的与实验教学相关的补充收入。

三、经费使用范围与标准

实验教学经费应专款专用，严格按照规定的范围使用，主要包括：

1.实验仪器设备购置与维修：

*用于购置符合课程标准要求的各类实验仪器、设备、模型、标本、工具等。

*用于现有实验仪器设备的日常维护、保养、小型维修及必要的升级改造。

*购置前需进行充分论证，优先考虑通用性、实用性和性价比。

2.实验药品、材料与耗材：

*用于购买开展实验教学所需的各类化学药品、生物试剂、实验材料（如纸张、导线、电池等）、低值易耗品。

*严格按照实验教学计划和用量申购，确保质量安全，杜绝浪费。

3.实验室日常运行与管理：

*实验室的小型修缮、水电消耗（在学校总支出中无法明确区分时，可适当补贴）。

*实验教学所需的安全防护用品、急救药品的购置与更新。

*实验教学档案资料的印制、整理与保管费用。

4.实验教学师资培训与教研活动：

*用于实验教师、实验员参加与实验教学相关的专业培训、教研活动、学术交流等所需的差旅费、培训费、资料费等。

*用于开展实验教学研究、编写实验教材或指导书、开发校本实验课程等教研活动的补助。

5.实验教学改革与创新：

*用于支持教师开展实验教学方法改革、数字化实验教学探索、学生创新性实验项目等。

*用于组织学生参加各级各类科技竞赛、实验操作比赛等活动的相关费用（如材料、指导、交通补贴等，不包括高额参赛费）。

6.其他与实验教学直接相关的必要支出：

*此类支出需经学校领导集体研究批准后方可列支。

经费使用标准应严格参照国家及地方相关财经法规、物资采购规定以及学校内部管理制度执行，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。大宗物品采购应严格执行政府采购程序。

四、经费管理与审批

1.预算管理：学校应于每学年（学期）初，由教务处（或教科室）牵头，会同总务处、实验室管理人员及相关学科教师，根据实验教学计划和学校实际，编制年度（学期）实验教学经费预算，报学校领导班子审议批准后执行。

2.归口管理：实验教学经费由学校总务处（或财务部门）统一管理，专款专用。教务处（或教科室）负责根据教学需求提出经费使用计划和审核。

3.审批流程：

*各项经费支出前，需由实验教师或实验室管理员提出申请，填写经费使用申请单，注明用途、数量、金额等。

*小额支出由教务处（或教科室）负责人审核，报分管教学副校长审批；大额支出需经学校领导班子集体研究决定，由校长审批。

*所有支出必须符合财务制度，凭合法、合规的原始凭证报销。

4.采购管理：达到学校规定采购限额的物品，应严格按照学校采购管理办法执行，可采取集中采购或分散采购方式，确保采购过程规范、透明。

五、经费监督与绩效评估

1.日常监督：学校财务部门应加强对实验教学经费使用的日常监督，严格审核报销凭证，确保经费使用符合规定范围和标准。

2.定期审计：学校应定期（如每学期或每学年）对实验教学经费的使用情况进行内部审计或自查，并将结果向学校领导